Gymnasieelev fik 12 for en opgave, han ikke selv havde skrevet En gymnasieelev fortæller i Jyllands-Posten, hvordan han lader AI løse op til 90 procent af sine afleveringer og blandt andet har fået 12 for en AI-skrevet synopsis. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Norge indfører nærmest totalforbud mod AI i de yngste klasser Norge indfører fra det kommende skoleår et næsten fuldstændigt forbud mod, at elever i de yngste klasser bruger generativ AI. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Chefkonsulent efterlyser mere didaktisk fantasi Chefkonsulent Søren Pjengaard argumenterer for, at AI og standardisering gør det menneskelige møde og undervisernes didaktiske fantasi vigtigere end nogensinde. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Læringschef efterlyser bedre undervisning frem for AI-forbud Læringschef Jette Andersen Nedergaard mener, at AI i folkeskolen kræver investeringer i lærernes kompetencer og undervisning bygget på åbne problemstillinger frem for reproduktion. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Otte ud af ti studerende på Aalborg Universitet bruger AI En ny undersøgelse fra Aalborg Universitet viser, at 84 procent af de studerende bruger AI ugentligt, mens over halvdelen frygter at blive anklaget for snyd. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Egne bøger Strategiske tilgange til AI i skolen NY BOG: Strategiske greb til en bevidst og ansvarlig AI-praksis i skolen - baseret på erfaringer fra skoler og kommuner. Malte von Sehested • 3 min læsetid
Professor advarer mod AI i gymnasiet Professor Mikkel Flyverbom advarer i Gymnasieskolen mod, at elever bruger AI som outsourcingværktøj og dermed mister den friktion, der skaber læring. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
USA: AI-skoler fjerner den modstand, børn lærer af I The Conversation advarer W. Ian O’Byrne mod amerikanske AI-skoler, hvor teknologien overtager undervisningen og fjerner den modstand, børn lærer af. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midtjourney Nyhedsbreve Ugens nyheder: Strategien kommer, men hvad skal den kunne? Regeringen har sat AI øverst på uddannelsesdagsordenen, og en national strategi er på vej. Men hvad skal strategien egentlig kunne, før den virker? Estland har et klart råd: Glem ikke lærerne. Per Størup Lauridsen • 9 min læsetid
AI bliver hovedtema på årets Sorø-møde Årets Sorø-møde får AI i skole- og uddannelsessektoren som hovedtema efter ønske fra undervisningsminister Magnus Heunicke. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Miljø FN-rapport sætter tal på AIs miljøaftryk En ny FN-rapport viser, at verdens datacentre brugte 448 TWh strøm i 2025, og at AI stod for cirka en femtedel af forbruget. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Illustration: ChatGPT ai i undervisningen AI-brug i undervisningen kan krænke ophavsretten En ny rapport beskriver brugen af AI i undervisningen som en juridisk gråzone. Akademikerne foreslår kollektive licenser og aftaletillæg, som kan gøre brugen lovlig. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
GL-formand frygter udlicitering af elevernes tænkning GL-formand Anders Frikke afviser kritikken af passivitet og advarer mod, at elever udliciterer deres tænkning til AI. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Egelund kalder AI sektorens største udfordring Christina Egelund kalder AI uddannelsessektorens største udfordring og lover, at hendes ministerium bliver drivende i den nye nationale AI-strategi. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Gymnasiesektoren kræver svar om AI og epx Tre gymnasieorganisationer efterlyser hurtige svar fra den nye undervisningsminister Magnus Heunicke om epx og AI. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Estland advarer mod AI-satsning uden lærerne Estland afslutter det første år af det nationale AI-program AI Leap og råder Danmark til at inddrage lærerne fra dag ét. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Tusindvis af falske kilder fundet i medicinske studier Et nyt studie i The Lancet har fundet over 4.000 opdigtede referencer i medicinske artikler, og antallet er tolvdoblet siden ChatGPTs fremkomst. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Bred opbakning til national strategi for AI i skolen Elever, forskere og erhvervsliv bakker op om regeringens plan om en national AI-strategi for hele skole- og uddannelsessektoren. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Pinlige onkler - og andet vi får brug for i en fremtid med AI I Pinlige onkler undersøger Christiane Vejlø det særligt menneskelige, vi risikerer at give slip på – og hvorfor vi får brug for det i en fremtid med kunstig intelligens. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
uddannelsespolitik Det siger regeringsgrundlaget om kunstig intelligens i skolen Regeringsgrundlaget lover en strategi for AI i hele uddannelsessektoren. Det er en reel håndsrækning. Men det afgørende bliver, hvad den kommer til at handle om. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Lektor forsvarer dannelsens analoge bøvl Lektor Niels Jakob Pasgaard opfordrer universiteterne til at pakke computerne væk og forsvare dannelsens analoge modstandskraft over for AI. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney Nyhedsbreve Ugens nyheder: Kontrol eller tillid Snyd, kommafejl og fagsorg fylder i ugens debat om AI i gymnasiet. Og i min kommentar er pointen, at det, der for alvor går i stykker, ikke er eksamen, men relationen mellem lærer og elev. Per Størup Lauridsen • 12 min læsetid
AI i lærerforberedelsen Bogen sætter AI i spil som sparringspartner for læreren i forberedelsen før, under og efter undervisningen. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Uddannelsens formål afgør, om AI hjælper eller kortslutter læringen Jeppe Klitgaard Stricker efterlyser en afklaring af, hvad uddannelse skal kunne, før vi indfører generativ AI i undervisningen. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Anonym gymnasieelev fortæller om omfattende snyd med AI En anonym gymnasieelev fortæller i Berlingske om udbredt snyd med AI til opgaver og eksaminer, også til den store eksamensopgave SRP. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Den offentlige samtale om AI begynder i grundskolen Kathrine Tschemerinsky efterlyser i Weekendavisen klare regler for AI og nultolerance i skolen fra elevernes første skoledag. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Humaniora er nødvendig for at forstå, hvad AI gør ved os Professor Cathrine Hasse og lektor Charlotte Engberg argumenterer for, at humaniora bliver vigtigere, netop som teknologien breder sig. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Amerikansk studie finder sammenhæng mellem AI-brug og snyd Et nyt amerikansk studie blandt mere end 95.000 studerende viser en klar sammenhæng mellem hyppig AI-brug og snyd på universiteterne. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Danske Gymnasier afviser Vive-tal om AI-politikker VIVE konkluderer, at kun 23 procent af gymnasierne har en AI-politik, men Danske Gymnasier kalder tallet misvisende. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Snyderens tidsalder Den første årgang med adgang til AI gennem hele gymnasiet dimitterer i sommer, og to ud af tre elever indrømmer at have snydt i skriftlige afleveringer. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
