Per Størup Lauridsen M.Sc. in Web Communication, lecturer, and IT pedagogical staff member at Odense Technical Gymnasium Årslev https://www.linkedin.com/in/perstøruplauridsen/ 82 posts
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Google løfter sløret for Gemini, og OpenAI skaber læringsressourcer I denne uge har vi fokus på Googles nye sprogmodel, og så har OpenAI oprettet en hjemmeside, der er direkte henvendt til undervisere og studerende. Google er på vej med Per Størup Lauridsen 4 sep 2023 · 4 min read
Etik Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - ChatGPT i læremidler I en tidligere artikel har vi forudsagt, at de store forlag i Danmark med nemhed kunne træne deres egen kunstige intelligens på deres bøger, og dermed kunne lærere og elever Per Størup Lauridsen 29 aug 2023 · 8 min read
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Ny GDPR-venlig chatbot og dansk ChatGPT på tegnebrættet Så er denne uges ikke-AI-genererede nyheder om kunstig intelligens og undervisning klar. Vi har udvalgt to hovedhistorier og en masse links til spændende nyheder. I denne uge har vi ikke Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 28 aug 2023 · 4 min read
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Nyt teknologicenter, ordblinde ønsker hjælp til AI, og Djøf undersøger brug af AI Hermed ugens nyheder samlet i et lille vidensopslag. Der har været flere interessante nyheder i den forløbne uge, og her har vi udvalgt de vigtigste. Nyt videnscenter for teknologiforståelse får Per Størup Lauridsen 21 aug 2023 · 5 min read
Generativ AI - Tekst Pilotprojekt: GDPR compliance-udgave af ChatGPT til undervisningen Der er mange skoler, som i øjeblikket planlægger, at eleverne skal undervises i og om ChatGPT. Men det kan være problematisk, eftersom eleverne skal have en konto hos OpenAI. På Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 17 aug 2023 · 3 min read
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Nyt AI-center på AU og AI-evaluerede eksamensopgaver i Oslo Aarhus Universitet har netop lanceret et nyt forskningscenter, Center for Language Generation and AI (CLAI) Centeret samler 22 forskere inden for forskellige discipliner for at undersøge kunstigt intelligente sprogmodeller, som Per Størup Lauridsen 14 aug 2023 · 4 min read
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Gymnasielærers digitale klon i undervisningen og AI i videnskabelige søgemaskiner Gymnasielærer ønsker at klone sig selv: Zetland (bag login) har skrevet en særdeles interessant artikel om, hvor langt vi er kommet med digitale AI-assistenter. I et klasseværelse på Frederiksberg viser Per Størup Lauridsen 7 aug 2023 · 3 min read
Etik Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - sindets uhyggelige dal Måske har du selv prøvet at skrive tak for et svar fra ChatGPT? Eller du har måske modtaget en undskyldning, når du har pointeret, at den har lavet en fejl? Per Størup Lauridsen 4 aug 2023 · 15 min read
AI-forordningen AI-forordningen - indhold, krav og konsekvenser for uddannelsessystemet I denne artikel vil vi kort komme ind på AI-forordningen, og hvad den muligvis vil komme til at betyde for undervisningen. Inden vi når så langt, vil vi gøre det Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 2 aug 2023 · 14 min read
Nyhedsbreve Nyhedsbrev: Juli 2023 I det her nyhedsbrev samler vi op på det, der er sket i løbet af sommeren. For mange er juli lig med sommerferie, og det er det også for os Per Størup Lauridsen 27 jul 2023 · 5 min read
AI-literacy AI-literacy: fra SAMR over TPACK til CoACT I denne artikel går vi ind og ser på, hvad man skal overveje, hvis man indtænker kunstig intelligens i undervisningen, og hvordan det vil påvirke undervisningen. Vi ser på begrebet Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen 1 jun 2023 · 12 min read
GDPR Anbefalinger om brug af AI på uddannelsesinstitutioner Vi hører fra mange uddannelsesinstitutioner, der har svært ved at navigere i håndteringen af kunstig intelligens, og som forsøger at lave lokale regler. Det store problem med at lave regler Multiple authors 30 maj 2023 · 4 min read
ChatGPT Eksamensopgaver og prøver: Kan vi opdage tekster, genereret af ChatGPT? Hver gang vi er ude for at holde oplæg, bliver vi altid stillet det samme spørgsmål: “Hvordan finder vi ud af, om eleverne har afleveret en opgave, der er skrevet Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 22 maj 2023 · 14 min read
Nyhedsbreve Nyhedsbrev: Maj 2023 Hermed et nyhedsbrev med alt det nye, der er sket, hvad angår kunstig intelligens og undervisning i den forgangne periode. Vi ved, det kan være svært at holde sig opdateret, Per Størup Lauridsen 15 maj 2023 · 6 min read
Digital teknologiforståelse Snapchats My AI: Kunstig intelligens møder børn - en bekymrende udvikling? På Viden.AI har vi normalt fokus på kunstig intelligens i undervisningen, og vi undersøger de nyeste muligheder samt fordele og ulemper ved teknologien. I denne artikel skifter vi lidt Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen 4 maj 2023 · 7 min read
Generativ AI - Tekst AutoGPT - på vej mod selvstændige AI-agenter i undervisningen Vi har allerede set en række eksempler på, hvordan man kan bruge ChatGPT i undervisningen, men det har udelukkende været gennem OpenAI's hjemmeside. Udfordringen er dog, at man Per Størup Lauridsen 3 maj 2023 · 11 min read
Bias Kønsbias når generativ AI skriver tekster Der har været skrevet en del om biasudfordringer i sprogmodellerne, og i denne artikel vil vi undersøge, hvordan ChatGPT fremstiller forskellige jobs med en meget tydelig kønsstereotyp bias. Artiklen undersøger Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen 1 maj 2023 · 6 min read
Etik 6 gode råd til etisk forsvarlig brug af kunstig intelligens i undervisning Kunstig intelligens findes efterhånden i mange forskellige undervisningsmaterialer, og her bør man som lærer foretage en række etiske overvejelser, inden man begynder at introducere AI i undervisningen. Derfor har vi Per Størup Lauridsen 23 apr 2023 · 12 min read