AI i lærerforberedelsen

Bogen placerer AI dér, hvor presset mærkes: i lærerens forberedelse før, under og efter undervisningen. Den leverer konkrete greb til idéudvikling, strukturering, differentiering og feedback, suppleret med prompts og trin-for-trin-guides.

Styrken er den nøgterne ramme. AI fremstilles ikke som en erstatning for lærerens faglighed, men som et værktøj, der skaber overblik og kvalificerer de didaktiske valg.