Per Størup Lauridsen Cand.IT i webkommunikation, lektor og it-pædagogisk medarbejder på Odense Tekniske Gymnasium Årslev https://www.linkedin.com/in/perstøruplauridsen/ 36 posts
AI-literacy AI-literacy: fra SAMR over TPACK til CoACT I denne artikel går vi ind og ser på, hvad man skal overveje, hvis man indtænker kunstig intelligens i undervisningen, og hvordan det vil påvirke undervisningen. Vi ser på begrebet Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen 1 jun 2023 · 12 min read
GDPR Anbefalinger om brug af AI på uddannelsesinstitutioner Vi hører fra mange uddannelsesinstitutioner, der har svært ved at navigere i håndteringen af kunstig intelligens, og som forsøger at lave lokale regler. Det store problem med at lave regler Multiple authors 30 maj 2023 · 4 min read
ChatGPT Eksamensopgaver og prøver: Kan vi opdage tekster, genereret af ChatGPT? Hver gang vi er ude for at holde oplæg, bliver vi altid stillet det samme spørgsmål: “Hvordan finder vi ud af, om eleverne har afleveret en opgave, der er skrevet Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 22 maj 2023 · 14 min read
Nyhedsbreve Nyhedsbrev: Maj 2023 Hermed et nyhedsbrev med alt det nye, der er sket, hvad angår kunstig intelligens og undervisning i den forgangne periode. Vi ved, det kan være svært at holde sig opdateret, Per Størup Lauridsen 15 maj 2023 · 6 min read
Teknologiforståelse Snapchats My AI: Kunstig intelligens møder børn - en bekymrende udvikling? På Viden.AI har vi normalt fokus på kunstig intelligens i undervisningen, og vi undersøger de nyeste muligheder samt fordele og ulemper ved teknologien. I denne artikel skifter vi lidt Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen 4 maj 2023 · 7 min read
Generativ AI - Tekst AutoGPT - på vej mod selvstændige AI-agenter i undervisningen Vi har allerede set en række eksempler på, hvordan man kan bruge ChatGPT i undervisningen, men det har udelukkende været gennem OpenAI's hjemmeside. Udfordringen er dog, at man hele tiden Per Størup Lauridsen 3 maj 2023 · 11 min read
Bias Kønsbias når generativ AI skriver tekster Der har været skrevet en del om biasudfordringer i sprogmodellerne, og i denne artikel vil vi undersøge, hvordan ChatGPT fremstiller forskellige jobs med en meget tydelig kønsstereotyp bias. Artiklen undersøger Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen 1 maj 2023 · 6 min read
Etik 6 gode råd til etisk forsvarlig brug af kunstig intelligens i undervisning Kunstig intelligens findes efterhånden i mange forskellige undervisningsmaterialer, og her bør man som lærer foretage en række etiske overvejelser, inden man begynder at introducere AI i undervisningen. Derfor har vi Per Størup Lauridsen 23 apr 2023 · 12 min read
Nyhedsbreve Nyhedsbrev: April 2023 Vi har udvalgt en række nye artikler, vi tænker, der er værd at læse, hvis man vil holde sig opdateret inden for kunstig intelligens i undervisningen. I vores nyhedsbreve sætter Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 19 apr 2023 · 6 min read
Generativ AI - Billeder Generativ AI laver billeder: Hvordan virker Dall-E 2 og Midjourney? Generativ kunstig intelligens er en type af kunstig intelligens (AI), der kan skabe nye, originale artefakter ved at bruge algoritmer til at generere indhold som f.eks. tekster, billeder, videoer, Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen 19 apr 2023 · 14 min read
ChatGPT Korrekt kildehenvisning til ChatGPT, med anvendelse af APA-standarden Den 7. april 2023 udgav American Psychological Association (APA) retningslinjer for, hvordan man laver citering af generativ AI (kunstig intelligens der genererer nye tekster, billeder, video, data m.m.). APA-standarden Per Størup Lauridsen 13 apr 2023 · 5 min read
Uddannelsespolitik Høring på Christiansborg: AI's betydning for vores arbejde og faglighed Vi har netop holdt oplæg på Christiansborg for at fortælle om: "ChatGPT - hvad betyder det for undervisning og eksamen?". Høringen var arrangeret af Europabevægelsen, Akademikerne og ADD-projektet I vores Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 12 apr 2023 · 2 min read
Etik Etiske problemstillinger ved brugen af chatrobotter i undervisning: spejling og afkodning af menneskelig adfærd I denne artikel vil jeg se på, hvad der sker med alle de indtastninger, vi foretager i fx ChatGPT, Google Bard eller Microsoft Bing, og hvorfor vi måske skal være Per Størup Lauridsen 3 apr 2023 · 12 min read
Uddannelsespolitik BETT 2023: Den engelske undervisningsminister vil have AI ind i skolen I åbningstalen på Bett talte den britiske “Secretary of State for Education”, Gillian Keegan om, at alle britiske skoler skal have hævet deres standard inden for teknologi, bl.a. skal Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 30 mar 2023 · 3 min read
Kunstig intelligens BETT 2023: Kunstig intelligens på verdens største uddannelsesmesse På viden.ai er vi taget til BETT for at undersøge hvor langt man er med implementering af kunstig intelligens i uddannelsesverdenen. BETT er en stor international uddannelsesmesse i London, Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 30 mar 2023 · 4 min read
Etik Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - overgang til automatiseringsetik I denne artikel vil vi se på automatiseringsetik, som kort fortalt omhandler muligheder og problemstillinger ved, at den kunstige intelligens understøtter eller helt overtager menneskelige beslutninger. Tidligere har vi set Per Størup Lauridsen 20 mar 2023 · 8 min read
Kunstig intelligens Microsoft 365 Copilot - AI assistent indbygget i Office pakken Kunstig intelligens er det helt store lige i øjeblikket, og Microsoft holder sig ikke tilbage efter OpenAI har lanceret GPT-4 (Læs vores gennemgang her). I dag har Microsoft præsenteret deres Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 16 mar 2023 · 3 min read
Etik Etiske aspekter ved brug af chatrobotter i undervisning – Fokus på lukkede vidensdatabaser Dette er artikel nummer to, der omhandler etiske overvejelser omkring brugen af kunstig intelligens i uddannelsesinstitutioner. Hvis du ikke har læst første artikel, så findes den her og handler om Per Størup Lauridsen 16 mar 2023 · 7 min read