Illustration: Midjourney Nyhedsbreve Ugens nyheder: Når eleverne savner deres egen stemme Lærere og eksperter kræver nye eksamensformer og en gentænkning af pædagogikken. Men bag kravene gemmer der sig noget andet, som eleverne selv har sat ord på. De savner deres egen stemme, når AI har poleret teksten. Per Størup Lauridsen • 10 min læsetid
Mikkel Aslak advarer mod både ukritisk AI-brug og forbud i skolen Mikkel Aslak advarer på LinkedIn mod, at AI kan skade elevernes læring, hvis skolen ikke skaber klare rammer for brugen. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Danmark får ny AI-supercomputer med fokus på forskning Danmark har fået en ny AI-supercomputer, der både skal styrke forskning og uddannelse samt indgå i en mere bæredygtig energiløsning. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Prøveform B kan stadig udfordre AI Prøveform B i mundtlig dansk bør bevares, fordi den støtter fagligt udfordrede elever og stadig giver lærere mulighed for at vurdere elevens egen forståelse, selv når AI er blevet brugt i forberedelsen. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Når AI-poleret tekst ikke længere lyder som eleven selv En canadisk forsker beskriver, hvordan studerende oplever, at AI-polerede tekster er teknisk bedre, men generiske og ikke længere lyder som dem selv. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Gymnasielærere kræver politiske rammer for AI i undervisningen Gymnasielærernes Hovedbestyrelse efterlyser klare politiske rammer for AI i gymnasiet. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Forsker advarer mod at slukke for skærmene i skolen Docent Marie Falkesgaard Slot advarer i Weekendavisen mod at fjerne computere fra undervisningen og peger på, at det vil skabe ulighed i en tid, hvor AI kræver digitale kompetencer. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Underskriverne advarer mod KU's nedskæring af tværfaglig AI-kandidat Undervisere ved KU advarer i et debatindlæg mod, at kandidatuddannelsen IT and Cognition forkortes fra to år til ét år som led i kandidatreformen i 2032. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney Merete Riisager: AI kræver en grundlæggende gentænkning af projektpædagogikken Merete Riisager opfordrer til en grundlæggende gentænkning af undervisningen, så eleverne ikke blot får hjælp til at producere svar, men også tilegner sig ny viden. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney AI ændrer betingelserne for læring og bedømmelse Generativ AI gør det nødvendigt at gentænke, hvordan elever lærer, skriver og bliver vurderet. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney Stop med at uddanne børn til en verden, der ikke længere findes Hvad skal skolen egentlig forberede børn på, når AI kan ændre arbejdsmarkedet hurtigere, end vi kan nå at forstå det? Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney Norsk AI-udvalg: AI kræver nye eksamener og nye studiekompetencer Norsk ekspertudvalg anbefaler flere kontrollerede eksamensformer og fraråder brugen af AI-detektorer. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney Nyhedsbreve Ugens nyheder: Skolen begynder at finde sin egen vej med AI Gymnasiefællesskabet, Ordbogen og lærere over hele landet er ved at finde svarene på, hvordan AI kan styrke undervisningen. Det er ikke længere kun et spørgsmål om regler, men om retning. Per Størup Lauridsen • 11 min læsetid
Illustration: Midjourney AI kan hjælpe svagere studerende, men svække de stærkeste Et studie fra Aarhus Universitet viser, at AI kan forbedre svagere studerendes eksamenssvar, men samtidig gøre de dygtigste studerendes besvarelser dårligere. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Illustration: Midjourney AI kan få stor betydning for uddannelse Martin Ågerup vurderer, at AI kan skabe store gevinster i uddannelsessektoren, men at det kræver nye måder at organisere undervisning og opgaveløsning på. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Gymnasieskolen AI er det område, hvor flest gymnasielærere efterspørger efteruddannelse EVA's nye rapport viser, at 36 procent af gymnasielærerne i høj grad ønsker mere efteruddannelse i AI, hvilket gør det til det mest efterspurgte almendidaktiske område. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Illustration: Midtjurney Ordbogen lancerer dansk AI-platform til folkeskolen Ordbogen har lanceret den danske AI-platform educhat.dk til folkeskolen. Platformen har dansk datalagring og adgang via Unilogin, og Ordbogen A/S er nomineret til Dataetikprisen 2026. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney Fremtidens AI bør styrke menneskers dømmekraft, ikke erstatte den Forsker Jacob Sherson advarer mod en udvikling, hvor AI overtager vidensarbejdet og mennesker reduceres til et godkendelseslag oven på automatiske systemer. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney Gymnasiefællesskabet får ni millioner til AI-efteruddannelse og fælles sprogmodel Gymnasiefællesskabet får ni millioner kroner fra Villum Fonden til at efteruddanne 2.500 gymnasielærere i AI og udvikle en fælles sprogmodel til eleverne. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney AI kræver et nyt blik på viden, eksamen og dannelse i gymnasiet AI gør det nødvendigt at flytte fokus i uddannelserne fra ren videnstilegnelse til kritisk dømmekraft, ansvarlig teknologibrug og almendannelse. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midjourney Nyhedsbreve Ugens nyhedsbrev: Når AI skaber en illusion af arbejde Eleverne snyder sig ikke uden om arbejdet. De tror, de har udført det. Ugens nyhedsbrev handler om den kognitive gæld, der opstår, når AI klarer tænkningen først. Per Størup Lauridsen • 11 min læsetid
Illustration: Midjurney Ophavsret er en blind vinkel på danske arbejdspladser En ny undersøgelse fra Tekst & Node viser, at 43 procent af danske kontormedarbejdere bruger andres ophavsretligt beskyttede materiale, når de prompter AI-værktøjer. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midtjurney Amerikansk koalition kræver fem års pause med generativ AI i skoler En koalition af mere end 250 eksperter og organisationer kræver et femårigt moratorium for brugen af generativ AI i amerikanske og canadiske skoler fra førskole til 12. klasse. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Illustration: Psykiatrifonden Psykiatrifonden advarer mod chatbots som terapeuter En ny undersøgelse fra Psykiatrifonden viser, at fire ud af ti unge mellem 18 og 29 år har brugt en chatbot til samtaler om deres psykiske trivsel. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Illustration: Midjurney Bevidsthedsforskningen står midt i en ophedet debat om AI, dyr og planter Zetland samler den aktuelle forskning i bevidsthed og viser, at AI-udviklingen har gjort spørgsmålet om, hvad og hvem der er bevidst, mere presserende end nogensinde før. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midtjourney 314.000 danskere har fået AI-kompetencer på et år 314.000 danskere har fået AI-kompetencer på et år og dermed nået en tredjedel af målet om en million opkvalificerede inden 2028. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Illustration: Midtjourney Amerikansk professor beskriver vejen fra begejstring til sorg i mødet med AI på universitetet Kristi Girdharry, professor ved Babson College, argumenterer i The Conversation for, at studerende først kan forstå AI, når de ved, hvad deres egen tænkning kan uden. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midtjourney Virksomheder skal gentænke nyuddannedes roller i en AI-tid Jan Simonsen, landechef for Salesforce Danmark, opfordrer virksomheder til at skabe nye roller for nyuddannede, hvor dømmekraft og AI-fluency vægtes højere end klassisk opgaveløsning. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: Midtjourney Gymnasieelever og studerende bruger AI til at springe læsningen over Forskere og konsulenter advarer i Kristeligt Dagblad om, at et stigende antal gymnasieelever og studerende bruger AI til at generere referater i stedet for selv at læse teksterne. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Lektiefri skole som svar på AI-genvejen Flemming B. Olsen foreslår i Gymnasieskolen en lektiefri skole, hvor opgaverne løses i klassen, så læreren kan vejlede eleverne i deres brug af AI i stedet for at overlade dem til teknologien derhjemme. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
