Illustration: ChatGPT generativ ai Big Tech har fået indflydelse på amerikanske skoler med penge og gratis produkter The New York Times beskriver hvordan Google og Microsoft har fået adgang til amerikanske skoler gennem økonomisk støtte og gratis produkter. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT generativ ai USA: AI-markedet i skoler vokser kraftigt Amerikanske skoledistrikter køber flere AI-værktøjer, selv om forskere advarer om svækket tænkning og manglende dokumentation for den pædagogiske effekt. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT generativ ai Datacentre brugte 4,5 billioner liter vand i 2025 FN-universitetet anslår datacentres vandforbrug til 4,5 billioner liter i 2025, mens AI stod for 20 procent af deres elforbrug. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT generativ ai Sine Zambach vil styrke lærernes AI-kompetencer Sine Zambach opfordrer regeringen til at styrke lærernes AI-kompetencer, justere eksamensformerne og sætte tydelige rammer for elevernes brug af AI. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT generativ ai EU kræver mærkning af AI-indhold EU’s nye AI-regler kræver tydelig mærkning af chatbots, deepfakes og andet AI-indhold. Det danske tilsynsansvar er endnu ikke placeret. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT generativ ai Universiteter bedømmer stadig studerende på opgaver, som AI let kan lave Christoffer Zieler advarer i Weekendavisen om, at universiteter fortsat bedømmer studerende på skriftlige opgaver, som AI let kan producere. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT uddannelsespolitik Sverige: Erhvervsfag skal tilbage til gymnasier og erhvervsskoler Klas A. M. Eriksson skriver i Göteborgs-Posten, at AI udfordrer universiteternes rolle som masseuddannelsesinstitutioner. Han vil flytte flere praktiknære uddannelser til gymnasier og erhvervsskoler. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT uddannelsespolitik Markant fald i kinesiske elevers eksamenskarakterer Politiken omtaler et studie, som forbinder kinesiske elevers adgang til AI med fald i afsluttende eksamenskarakterer på 18 og 24 procent. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT eksamensformer Generativ AI ændrer de studerendes arbejdsproces Peter Gammeltoft advarer om, at AI indgår i hele de studerendes projektarbejde og gør traditionelle eksamensformer mindre egnede til at måle læring. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
