Markant fald i kinesiske elevers eksamenskarakterer
Politiken omtaler et studie, som forbinder kinesiske elevers adgang til AI med fald i afsluttende eksamenskarakterer på 18 og 24 procent.
•
1 min læsetid
I Politiken skriver Cecilie Lund Kristiansen om et studie af 26.000 kinesiske elever, som er fulgt i 30 måneder. Efter udbredt adgang til AI bruger eleverne 30 procent mindre tid på opgaver og får højere løbende karakterer. Til gengæld falder deres to afsluttende eksamenskarakterer med 18 og 24 procent.
Miriam Gensowski fra Rockwool Fonden mener, at resultaterne bør vække opmærksomhed i Danmark. Hun fremhæver dog, at studiet endnu ikke er fagfællebedømt, og at kinesiske eksamener adskiller sig fra danske.
Kunstig intelligens har gjort kinesiske elever markant dårli
Deres karakterer ved de afsluttende eksamener er faldet med henholdsvis 18 og 24 procent efter fremkomsten af kunstig intelligens, viser forskning.
Bag betalingsmur
Læs også
Se alle nyheder →AI støtter skrivning, når læreren sætter klare rammer
Et bachelorprojekt fra UCL undersøger brugen af AI i skriveundervisningen i 6. klasse. AI kan støtte idéudvikling og struktur, men eleverne skal samtidig bevare ejerskabet til teksten.
DTU vil udfase pen og papir til eksamen
DTU vil udfase eksamener med pen og papir fra 2027/2028, og 35 undervisere protesterer i en fælles erklæring.
Fagligt skred blandt unge presser universiteter og erhvervsliv
Tal fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd viser, at et markant antal elever i 9. klasse dumpede både dansk og matematik i 2025.
Censorer vil have mere detaljerede redegørelser for AI-brug ved eksamener
Censorledelsen for lægeuddannelsen vil have ensartede og mere detaljerede deklarationer af studerendes AI-brug.
S vil undersøge censorers bekymringer om AI
Trine Bramsen vil samle uddannelsesstederne efter censorers opråb om studerendes brug af AI ved eksamener. Danmarksdemokraterne og Enhedslisten foreslår forskellige løsninger.