Christoffer Zieler advarer i Weekendavisen om, at universiteter fortsat bedømmer studerende på skriftlige opgaver, som AI let kan producere.
I Weekendavisen skriver Christoffer Zieler i sin leder, at det er en skandale, at studerende fortsat vurderes på skriftlige hjemmeopgaver, som AI nemt kan producere. Artiklen peger på, at studieordninger som eksempelvis statskundskab ved Københavns Universitet stadig fastholder skriftlige opgaver som central bedømmelse, selvom maskiner kan efterligne menneskelige fejl og dermed skjule snyd.
Christoffer Zieler
Bag betalingsmur
Forælder og tidligere lærer Trine Sofie Kjeldahl kritiserer Skovlyskolen for at bruge AI til at rette elevers danskopgaver.
Julie Hassing Nielsen opfordrer danske universiteter til at integrere AI og øge vægten af mundtlige prøver for at sikre faglig forståelse.
I Jyllands-Posten advarer Sara Krogh Holm om, at flere eksamener med pen og papir vil øge kønsskævheden og ramme elever med ordblindhed.
Hanne Leth Andersen advarer i Kristeligt Dagblad mod, at elever uddelegerer skriftlig læring til AI.
Jason Gibson skjulte en instruktion i en opgave og afslørede 32 af 35 studerende, som afleverede svar fra en chatbot.