Log på Abonner

Grundskolen

Hjem Indlæg tagget "Grundskolen"

Ugens nyheder: OpenAI kan detektere tekster skrevet af AI

Ugens nyheder: OpenAI kan detektere tekster skrevet af AI

I denne uge har vi fokus på noget, som mange undervisere har efterspurgt, nemlig et værktøj, som kan detektere, om tekster er skrevet med kunstig intelligens. Det har vist sig,

Per Størup Lauridsen

12 aug 2024 · 10 min read

Ugens nyheder: Ekspertgruppens anbefalinger udgivet

Ugens nyheder: Ekspertgruppens anbefalinger udgivet

I denne uge fokuserer vi på anbefalingerne fra Tesfayes ekspertgruppe om ChatGPT og andre digitale hjælpemidler. Samtidig med anbefalingerne udgav gruppen også en kronik, der uddyber mange af de tanker,

Per Størup Lauridsen

30 apr 2024 · 13 min read

Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - misinformation og disinformation

Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - misinformation og disinformation

Når generativ AI producerer indhold, gør den det med en hastighed, kvalitet og volumen, som vi ikke tidligere har set før, og det er blevet stadig sværere for os at

Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen

1 feb 2024 · 12 min read

OpenAI: Officiel guide til anvendelse af ChatGPT i undervisningen - Hvordan kan vi bruge den i Danmark?

OpenAI: Officiel guide til anvendelse af ChatGPT i undervisningen - Hvordan kan vi bruge den i Danmark?

Skaberne bag ChatGPT, OpenAI, udgav den 31. august en guide til undervisere med et bud på, hvordan man kan anvende ChatGPT i undervisningen, vi har i denne artikel valgt at

Christian Strøm Lau, Niels Beck

25 okt 2023 · 4 min read

Hvad skal generative sprogmodeller bruges til i undervisningen?

Hvad skal generative sprogmodeller bruges til i undervisningen?

I et debatindlæg i fagbladet folkeskolen skriver CFU-konsulent Mikkel Aslak Koudal Andersen, at det er tid til, at skolerne og lærerne kommer i gang med at forholde sig til generative

Christian Strøm Lau, Niels Beck

20 sep 2023 · 5 min read

Forskellig elevtypers brug af kunstig intelligens i undervisningen

Forskellig elevtypers brug af kunstig intelligens i undervisningen

Som en del af min undervisning bruger jeg en gang imellem vores egen GDPR-venlige udgave af ChatGPT. Eleverne skal i mine øjne lære at anvende og forstå teknologien, for det

Per Størup Lauridsen

6 sep 2023 · 3 min read

Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - ChatGPT i læremidler

Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - ChatGPT i læremidler

I en tidligere artikel har vi forudsagt, at de store forlag i Danmark med nemhed kunne træne deres egen kunstige intelligens på deres bøger, og dermed kunne lærere og elever

Per Størup Lauridsen

29 aug 2023 · 8 min read

Pilotprojekt: GDPR compliance-udgave af ChatGPT til undervisningen

Pilotprojekt: GDPR compliance-udgave af ChatGPT til undervisningen

Der er mange skoler, som i øjeblikket planlægger, at eleverne skal undervises i og om ChatGPT. Men det kan være problematisk, eftersom eleverne skal have en konto hos OpenAI. På

Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen

17 aug 2023 · 3 min read

AI-literacy: fra SAMR over TPACK til CoACT

AI-literacy: fra SAMR over TPACK til CoACT

I denne artikel går vi ind og ser på, hvad man skal overveje, hvis man indtænker kunstig intelligens i undervisningen, og hvordan det vil påvirke undervisningen. Vi ser på begrebet

Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen

1 jun 2023 · 12 min read

Snapchats My AI: Kunstig intelligens møder børn - en bekymrende udvikling?

Snapchats My AI: Kunstig intelligens møder børn - en bekymrende udvikling?

På Viden.AI har vi normalt fokus på kunstig intelligens i undervisningen, og vi undersøger de nyeste muligheder samt fordele og ulemper ved teknologien. I denne artikel skifter vi lidt

Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen

4 maj 2023 · 7 min read

6 gode råd til etisk forsvarlig brug af kunstig intelligens i undervisning

6 gode råd til etisk forsvarlig brug af kunstig intelligens i undervisning

Kunstig intelligens findes efterhånden i mange forskellige undervisningsmaterialer, og her bør man som lærer foretage en række etiske overvejelser, inden man begynder at introducere AI i undervisningen. Derfor har vi

Per Størup Lauridsen

23 apr 2023 · 12 min read

AI som personlig læringsassistent

AI som personlig læringsassistent

Sideløbende med debatten om brugen af AI i uddannelser og ikke mindst muligheden for at snyde, er det blevet undersøgt, hvordan generative systemer kan understøtte læring ved at agere som

Malte von Sehested

27 mar 2023 · 5 min read

Microsoft 365 Copilot - AI assistent indbygget i Office pakken

Microsoft 365 Copilot - AI assistent indbygget i Office pakken

Kunstig intelligens er det helt store lige i øjeblikket, og Microsoft holder sig ikke tilbage efter OpenAI har lanceret GPT-4 (Læs vores gennemgang her). I dag har Microsoft præsenteret deres

Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen

16 mar 2023 · 3 min read

Etiske aspekter ved brug af chatrobotter i undervisningen – Fokus på privatliv

Etiske aspekter ved brug af chatrobotter i undervisningen – Fokus på privatliv

På Viden.ai har vi efterhånden brugt meget tid på at skrive om, hvordan læreren kan undersøge, hvorvidt en tekst er skrevet af chatrobotterne eller af eleven selv. Plagiat og

Per Størup Lauridsen

8 mar 2023 · 5 min read

Bing Chat og Edge browseren - vi har undersøgt dem lidt nøjere

Bing Chat og Edge browseren - vi har undersøgt dem lidt nøjere

I denne artikel har vi undersøgt nogle flere funktioner i Edge-browseren, nemlig Bing-chatten, der er indbygget i Discover-baren. Grundlæggende betyder det bare, at der er kommet en visning i højre

Claus Scheuer-Larsen, Per Størup Lauridsen

20 feb 2023 · 10 min read

Forebyg ChatGPT-snyd: 10 gode råd til opgavetyper

Forebyg ChatGPT-snyd: 10 gode råd til opgavetyper

I vores til dato mest populære, artikel, "Plagiat og ChatGPT – Hvordan afsløres brug af AI i skriftlige opgaver?", er der en masse bud på, hvordan vi kan opdage

Claus Scheuer-Larsen

22 jan 2023 · 8 min read