Digital teknologiforståelse Snapchats My AI: Kunstig intelligens møder børn - en bekymrende udvikling? På Viden.AI har vi normalt fokus på kunstig intelligens i undervisningen, og vi undersøger de nyeste muligheder samt fordele og ulemper ved teknologien. I denne artikel skifter vi lidt fokus og ser på Snapchat, og hvordan de har implementeret kunstig intelligens i form af "My AI" - Claus Scheuer-Larsen • 7 min læsetid
Generativ AI - Tekst AutoGPT - på vej mod selvstændige AI-agenter i undervisningen Vi har allerede set en række eksempler på, hvordan man kan bruge ChatGPT i undervisningen, men det har udelukkende været gennem OpenAI's hjemmeside. Udfordringen er dog, at man hele tiden skal skrive beskeder og vente på, at ChatGPT svarer tilbage. Her skal man selv tolke på det, som Per Størup Lauridsen • 11 min læsetid
Billede lavet af Midjourney Bias Kønsbias når generativ AI skriver tekster Der har været skrevet en del om biasudfordringer i sprogmodellerne, og i denne artikel vil vi undersøge, hvordan ChatGPT fremstiller forskellige jobs med en meget tydelig kønsstereotyp bias. Artiklen undersøger GPT-modellerne i forskellige versioner, og til sidst undersøges Microsoft Bing. I artiklen kalder vi standardversionen af OpenAI’s ChatGPT for Claus Scheuer-Larsen • 6 min læsetid
Etik 6 gode råd til etisk forsvarlig brug af kunstig intelligens i undervisning Kunstig intelligens findes efterhånden i mange forskellige undervisningsmaterialer, og her bør man som lærer foretage en række etiske overvejelser, inden man begynder at introducere AI i undervisningen. Derfor har vi i denne artikel samlet en række gode råd til, hvordan du udvælger værktøjer til undervisningen på et etisk grundlag. 1. Per Størup Lauridsen • 12 min læsetid
Nyhedsbreve Nyhedsbrev: April 2023 Vi har udvalgt en række nye artikler, vi tænker, der er værd at læse, hvis man vil holde sig opdateret inden for kunstig intelligens i undervisningen. I vores nyhedsbreve sætter vi også fokus på et emne, som er helt oppe i tiden. Denne gang handler det om ledelse med kunstig Per Størup Lauridsen • 6 min læsetid
Generativ AI - Billeder Generativ AI laver billeder: Hvordan virker Dall-E 2 og Midjourney? Generativ kunstig intelligens er en type af kunstig intelligens (AI), der kan skabe nye, originale artefakter ved at bruge algoritmer til at generere indhold som f.eks. tekster, billeder, videoer, tale og musik, ud fra et prompt-input. De mest kendte generative AI-applikationer er ChatGPT, Bing Chat, Google Bard (tekst-genererende) og Claus Scheuer-Larsen • 14 min læsetid
ChatGPT Korrekt kildehenvisning til ChatGPT, med anvendelse af APA-standarden Den 7. april 2023 udgav American Psychological Association (APA) retningslinjer for, hvordan man laver citering af generativ AI (kunstig intelligens der genererer nye tekster, billeder, video, data m.m.). APA-standarden er et internationalt anerkendt referencesystem, med en række regler for hvordan der henvises til kilder i tekster, og hvordan en Per Størup Lauridsen • 5 min læsetid
Uddannelsespolitik Høring på Christiansborg: AI's betydning for vores arbejde og faglighed Vi har netop holdt oplæg på Christiansborg for at fortælle om: "ChatGPT - hvad betyder det for undervisning og eksamen?". Høringen var arrangeret af Europabevægelsen, Akademikerne og ADD-projektet I vores oplæg tog vi udgangspunkt i de mange inputs vi har modtaget ved besøg på gymnasier rundt i landet, Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Foto: MidJourney Etik Etiske aspekter ved brugen af chatrobotter i undervisning: spejling og afkodning af menneskelig adfærd I denne artikel vil jeg se på, hvad der sker med alle de indtastninger, vi foretager i fx ChatGPT, Google Bard eller Microsoft Bing, og hvorfor vi måske skal være forpasselige med at bruge det i undervisningen. Nogle gange glemmer vi, at den kunstige intelligens ikke er opstået med undervisning Per Størup Lauridsen • 12 min læsetid
Uddannelsespolitik BETT 2023: Den engelske undervisningsminister vil have AI ind i skolen I åbningstalen på Bett talte den britiske “Secretary of State for Education”, Gillian Keegan om, at alle britiske skoler skal have hævet deres standard inden for teknologi, bl.a. skal Internetforbindelser og WiFi forbedres over hele landet. Derefter talte hun om kunstig intelligens, og dens rolle i fremtidens uddannelse. Hun Per Størup Lauridsen • 3 min læsetid
Kunstig intelligens BETT 2023: Kunstig intelligens på verdens største uddannelsesmesse På viden.ai er vi taget til BETT for at undersøge hvor langt man er med implementering af kunstig intelligens i uddannelsesverdenen. BETT er en stor international uddannelsesmesse i London, med udstillere fra hele verden og med over 40.000 besøgende gæster. På forhånd var vi godt klar over at Per Størup Lauridsen • 4 min læsetid
Foto: Midjourney Etik Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - overgang til automatiseringsetik I denne artikel vil vi se på automatiseringsetik, som kort fortalt omhandler muligheder og problemstillinger ved, at den kunstige intelligens understøtter eller helt overtager menneskelige beslutninger. Tidligere har vi set på etiske dilemmaer om privatliv, og hvordan skoler og forlag kan opbygge vidensdatabaser med den nye teknologi. Her opstår der Per Størup Lauridsen • 8 min læsetid
Kilde: Microsoft Kunstig intelligens Microsoft 365 Copilot - AI assistent indbygget i Office pakken Kunstig intelligens er det helt store lige i øjeblikket, og Microsoft holder sig ikke tilbage efter OpenAI har lanceret GPT-4 (Læs vores gennemgang her). I dag har Microsoft præsenteret deres næste store satsning med kunstig intelligens, nemlig AI-assistenten Copilot til Office 365. Der er endnu ikke åbnet for adgang, for Per Størup Lauridsen • 3 min læsetid
Etik Etiske aspekter ved brug af chatrobotter i undervisning – Fokus på lukkede vidensdatabaser Dette er artikel nummer to, der omhandler etiske overvejelser omkring brugen af kunstig intelligens i uddannelsesinstitutioner. Hvis du ikke har læst første artikel, så findes den her og handler om retten til privatliv. I denne artikel vil der være fokus på muligheden for at bruge ChatGPT som vidensdatabase i forskellige Per Størup Lauridsen • 7 min læsetid
ChatGPT GPT-4 flytter grænserne for kunstig intelligens i undervisningen OpenAI har netop (tirsdag d. 14/3-2023 kl 18.00 dansk tid) udgivet version 4 af ChatGPT, og igen flytter det grænserne for hvad der er muligt for sprogmodeller. Viden.ai har fået adgang til ChatGPT-4 og har selv testet en masse, men da vi kun har 100 forespørgsler pr. Per Størup Lauridsen • 5 min læsetid
Etik Etiske aspekter ved brug af chatrobotter i undervisningen – Fokus på privatliv På Viden.ai har vi efterhånden brugt meget tid på at skrive om, hvordan læreren kan undersøge, hvorvidt en tekst er skrevet af chatrobotterne eller af eleven selv. Plagiat og snyd er det, som alle på tværs i uddannelsessystemet snakker om for tiden - lige fra den enkelte underviser, der Per Størup Lauridsen • 5 min læsetid
Bing Search AI Bing Search, med kunstig intelligens, integreres i Windows 11 - Hvad vil det betyde for undervisningens didaktik og læreprocesser? Microsoft satser benhårdt på at få integreret den kunstige intelligens i så mange produkter, som det er muligt. Indtil nu har tjenesten kun været tilgængelig ved hjælp af en browser, f.eks. Edge, hvis man altså er en af de heldige, som har fået adgang. Men nu bliver den nye Per Størup Lauridsen • 5 min læsetid
Generativ AI - Lyd Grænserne mellem musik og kunstig intelligens - It lacks the nerve! Denne artikel er lidt anderledes, end det vi ellers udgiver her på siden, idet den tager udgangspunkt i et spørgsmål fra en fan til sangeren Nick Cave i 2019, på hans blog The Red Hand Files. Her blev Cave spurgt, om AI nogensinde ville kunne skrive en god sang? Samtidig Per Størup Lauridsen • 10 min læsetid
Bing Search AI Bing Chat og Edge browseren - vi har undersøgt dem lidt nøjere I denne artikel har vi undersøgt nogle flere funktioner i Edge-browseren, nemlig Bing-chatten, der er indbygget i Discover-baren. Grundlæggende betyder det bare, at der er kommet en visning i højre side af Edge-browseren, hvor man har mulighed for at bruge Bing Chat, Bing Forfatterværktøj og en række andre værktøjer. Med Claus Scheuer-Larsen • 10 min læsetid
Bing Search AI Bing Search AI revolutionerer søgning med chat-baseret oplevelse På Viden.AI har vi netop fået adgang til Microsofts udgave af Bing med indbygget kunstig intelligens (Bing bruger ChatGPT version 4). Hvis man gerne vil have adgang, skal man have en konto hos Microsoft og tilmelde sig deres venteliste her. Vi har også leget med Microsoft Edge Developer-udgaven, som Per Størup Lauridsen • 7 min læsetid
ChatGPT Microsoft integrerer ChatGPT 4 i Edge – hvad betyder det for den skriftlige eksamen? Det sker noget af et skift, i måden man interagerer med de kunstige intelligenser på, inden længe. Microsoft har netop i aften d. 7. februar 2023 præsenteret en dyb integreret og forbedret udgave af ChatGPT, i deres Edge browser og i Bing søgemaskinen. Ved at det bliver en integreret del Claus Scheuer-Larsen • 5 min læsetid
Plagiatkontrol OpenAI: Lancering af nyt værktøj til at undersøge for plagiat Sam Altman, som er CEO for OpenAi der laver ChatGPT, har tidligere udtalt at det er et problem, at man i undervisningen ikke kan se om det er ChatGPT eller eleven der har skrevet en opgave. Derfor arbejder de på flere teknologier for at hjælpe med til at løse problemet, Per Størup Lauridsen • 4 min læsetid
Billede af Midjourney - Outpainting af DALL-E Plagiatkontrol Plagiat og ChatGPT – Hvordan afsløres brug af AI i skriftlige opgaver? I uddannelsessystemet er vi udfordrede af de nye muligheder i ChatGPT. Eleverne bruger det i stort omfang i deres skriftlige arbejde, både til idégenerering og hjælpeværktøj. Men enkelte bruger det ukritisk og afleverer tekster skrevet af kunstig intelligens som deres eget arbejde. Det er meget svært for lærerne at gennemskue, Per Størup Lauridsen • 9 min læsetid
ChatGPT GPT-4: En gamechanger for kunstig intelligens? Hvis rygterne viser sig at være sande, vil GPT-4 blive frigivet i løbet af foråret 2023. Nogle mener, at modellen har op til 100 billioner parametre, hvilket er omkring 500 gange så mange som GPT-3, der "kun" havde 175 milliarder parametre. Hvis dette viser sig at være sandt, Per Størup Lauridsen • 4 min læsetid
Nyhedsbreve Nyhedsbrev januar 2023 Slutningen af 2022 er i den grad blevet påvirket af nye teknologiske muligheder, og eleverne har allerede taget OpenAIs ChatGPT til sig som et hjælpeværktøj. 2023 bliver helt sikkert et vildt tech-år som kommer til at ændre hele vores opfattelse af, hvordan undervisningen kan tilpasses den nye digitale virkelighed - Per Størup Lauridsen • 4 min læsetid
ChatGPT OpenAI Playground: ChatGPT-alternativ med flere muligheder og friere rammer I øjeblikket er alle ved at falde på halen over ChatGPT og de muligheder, som ligger i den nye kunstig intelligens. Eleverne har allerede taget det til sig og bruger det i stor stil i undervisningen - både til idégenerering og hjælp til forståelse af opgaver. Enkelte har dog svært Per Størup Lauridsen • 6 min læsetid
Generativ AI - Tekst Noteværktøj med indbygget kunstig intelligens Måske er det kun en udfordring, fordi jeg arbejder på et teknisk gymnasium. Men min erfaring er, at det mere og mere begynder at gå op for eleverne, at computeren kan hjælpe dem med opgaver og til deres eksaminer. Jeg har eksempelvis en elev, der i hverdagen tager noter i Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Gymnasieskolen Brug AI til at læse personlig opgaveformulering for eleverne Når eleverne får udleveret en opgave, er der typisk en del tekst, de skal læse. Min erfaring er dog, at mange elever ikke får læst denne tekst og derfor ikke forstår opgaven. Ofte skøjter de hen over teksten eller venter på, at de kan spørge andre elever om, hvad opgaven Per Størup Lauridsen • 3 min læsetid
Generativ AI - Lyd Transskribering med tale-til-tekst-programmer I Kommunikation og it på a-niveau, skal eleverne foretage forskellige interviews i løbet af uddannelsen. De skal kende til metoder til dataindsamling, men også til hvordan de efterfølgende skal behandle det, de har indsamlet. Transskription af interviews er en af de mest kedelige dele af processen, fordi eleverne skal lytte Per Størup Lauridsen • 3 min læsetid
Viden.AI - undervisernes hjælpeværktøj I undervisningen stilles der stadig større krav til elevernes evner til at kunne finde, vurdere og anvende relevant information. Samtidig skal de kunne samarbejde på tværs af fag og kulturgrænser. For at kunne håndtere denne udvikling er det nødvendigt, at undervisningen også udvikler sig. En af de nyeste og mest Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
