Matomo

Nyhedsbrev: Maj 2023

· 6 min read
Nyhedsbrev: Maj 2023

Hermed et nyhedsbrev med alt det nye, der er sket, hvad angår kunstig intelligens og undervisning i den forgangne periode. Vi ved, det kan være svært at holde sig opdateret, men håber disse nyhedsbreve kan give et godt overblik, for det går rigtigt stærkt for tiden.

Vi kommer til at udgive mange nye artikler, helt gratis og uden reklamer. Driften af siden dækkes af foredrag, vi afholder rundt i landet. Hvis der er nogen, der har lyst til at bidrage til siden, skal man endelig skrive til [email protected].

Kommende artikler

I øjeblikket arbejder vi på en række nye artikler, der gerne skulle udkomme inden for de næste 14 dage.

OpenAI har lukket op for, at betalende brugere kan få adgang til plugins og mulighed for at lade ChatGPT søge på nettet. Vi har fået adgang, er ved at teste funktionerne og er desuden ved at skrive en artikel om det. Vores første indtryk af Wolfram Alpha pluginet er, at sprogmodellens muligheder for at arbejde med matematik er markant forbedret.

En artikel, vi glæder os meget til, er den, hvor vi ser på AI-literacy og TPACK-modellen. Her undersøger vi, hvad der sker med videndomænerne i TPACK-modellen, når der introduceres ny teknologi som f.eks. ChatGPT eller en anden generativ kunstig intelligens.

Vi arbejder også på en artikel, der omhandler, hvordan uddannelsesinstitutioner kan udarbejde et forståelsespapir for brug af AI i undervisningen. Det kan nemlig være svært for den enkelte skole at opstille klare regler, fordi teknologien ændrer sig så hurtigt.

En (for mange) meget ventet artikel omhandler, hvorvidt man kan detektere, om en tekst er skrevet af kunstig intelligens. På forhånd er vi lidt tilbageholdne med at skrive denne artikel, for det kan ende med at blive en opskrift på, hvordan man kan misbruge ChatGPT til prøver. Inden artiklen kommer ud, vil vi have udarbejdet en måde, hvorpå vi kan sikre, hvem der får adgang. Konkret kommer det til at betyde, at man skal have en gratis bruger på Viden.AI, og samtidig skal det være en arbejdsmail.

Status på Viden.AI

Viden.AI har netop rundet 35.000 besøg siden årsskiftet. Vi nærmer os 1000 tilmeldte til nyhedsbrevet, og pt. ligger der 50 artikler tilgængelig på siden. I øjeblikket har vi ca. 350 besøg om dagen. Fra starten var vores mål at skrive et par artikler om kunstig intelligens og undervisning, men det har vist grebet lidt om sig. :)

Samtidig har vi lavet en aftale med Det Kgl. Bibliotek om indsamling af vores artikler til Netarkivet, hvilket ikke sker automatisk, når vi har et AI-domæne.

Ekspertgruppe der skal komme med anbefalinger til regeringen

Mandag d. 8. maj kunne Mattias Tesfaye (S) præsentere en ekspertgruppe, der skal se på kunstig intelligens og de udfordringer, der er forbundet med prøver i uddannelsessystemet. Gruppen ledes af tidligere formand for Danske Gymnasier og tidligere rektor på Gefion Gymnasium Birgitte Vedersø.

Vi er stolte over at kunne skrive, at Viden.AI er repræsenteret ved Per Størup Lauridsen, der er cand.it. i webkommunikation. Per er medstifter af Viden.AI og er forfatter på mange artikler her på siden.

Læs pressemeddelelsen herunder:

Minister ønsker viden om ChatGPT, og hvordan skoler og institutioner kan begrænse snyd med digitale hjælpemidler

Podcast om kunstig intelligens fra It-vest

Anders Høeg Nissen fra podLAB har produceret en podcast-serie for IT-vest om samtalerobotter og deres betydning for undervisning og uddannelse.

Rune Schmidt er blevet interviewet til episoden om Robotter i informatikundervisning – bring ”virkeligheden” ind i klasselokalet. Her er fokus på, hvordan man kan anvende ChatGPT som værktøj i informatik.

Det er også værd at lytte til episode 25 og episode 26.

Podcast-serie: Computational thinking - at tænke
Computational thinking - at tænke med maskiner: en podcast-serie om informatik og brugen af computationelle metoder i forskning og uddannelse.

Nyheder

15. maj 2023: SDU Universitetspædagogik
Nyhedsbrev Maj 2023: Mundtlige gruppeeksamener

11. maj 2023: Omnibus - Aarhus Universitet
Mens nogle frygter kunstig intelligns' indtog på universitetet, har AU-lektor inviteret AI helt ind i auditoriet

10. maj 2023: TV-2
Google integrerer kunstig intelligens i dets produkter

9. maj 2023: Altinget
HF-studerende: Uddannelsessystemet er ikke gearet til en virkelighed med kunstig intelligens

8. maj 2023: UVM
Minister ønsker viden om ChatGPT, og hvordan skoler og institutioner kan begrænse snyd med digitale hjælpemidler

4. maj 2023: Danske Gymnasier
Danske Gymnasiers holdning til tekstgenereringsværktøjer baseret på kunstig intelligens i undervisningen og til eksamen

2. maj 2023: Politiken
Så markant er den teknologiske revolution

2. maj 2023: MIT Technology Review
Geoffrey Hinton tells us why he’s now scared of the tech he helped build

1. maj 2023: Politiken
Dansk Industri vil have kunstig intelligens i skolerne

28. april 2023: Reuters
EU proposes new copyright rules for generative AI

24. april 2023: AI News
Bill Gates: AI will be teaching kids literacy within 18 months

Nye artikler på Viden.AI

Siden sidste nyhedsbrev er der blevet skrevet syv artikler på Viden.AI. Læs dem her:

ChatGPT som historiefortæller: it-systemers påvirkning i informatik
Informatikfaget er et fag, hvor eleverne producerer forskellige digitale produkter (i lærerplanen benævnt som “it-systemer”). Faget indeholder dog også et fagligt mål, hvor eleverne skal lære at reflektere over, hvordan det digitale har påvirket og stadig påvirker os: Eleven skal kunne give eksempl…
Snapchats My AI: Kunstig intelligens møder børn - en bekymrende udvikling?
På Viden.AI har vi normalt fokus på kunstig intelligens i undervisningen, og vi undersøger de nyeste muligheder samt fordele og ulemper ved teknologien. I denne artikel skifter vi lidt fokus og ser på Snapchat, og hvordan de har implementeret kunstig intelligens i form af “My AI” - på dansk
AutoGPT - på vej mod selvstændige AI-agenter i undervisningen
Vi har allerede set en række eksempler på, hvordan man kan bruge ChatGPT i undervisningen, men det har udelukkende været gennem OpenAI’s hjemmeside. Udfordringen er dog, at man hele tiden skal skrive beskeder og vente på, at ChatGPT svarer tilbage. Her skal man selv tolke på det, som bliver skrevet,
Seriously, I’m Too Old For This “CHAT”!
ChatGPT – Love it? Hate it? Still wondering what it is? This open AI language model chatbot was launched in November 2022 and has been changing the world one chat at a time! And since its release, newer versions and other players have been added to the AI Chat traffic. And
Kønsbias når generativ AI skriver tekster
Der har været skrevet en del om biasudfordringer i sprogmodellerne, og i denne artikel vil vi undersøge, hvordan ChatGPT fremstiller forskellige jobs med en meget tydelig kønsstereotyp bias. Artiklen undersøger GPT-modellerne i forskellige versioner, og til sidst undersøges Microsoft Bing. I artikle…
Moodboards med Midjourney
Et moodboard er en samling af forskellige visuelle elementer, såsom skitser, billeder (f.eks. udklip fra magasiner), tekster, farver, fysiske materialer og lignende, der er sammensat som en collage for at formidle en generel idé, en visuel retning eller en følelse. Moodboards bruges ofte indenfor kr…
Bedre styr på data i ChatGPT
OpenAI tilbyder nu bedre muligheder for, at du kan holde dine data for dig selv. De bliver stadig gemt i en periode, men du kan nu vælge, at de ikke må bruges, og at de skal slettes efter 30 dage. En af de mange ting, ChatGPT er blevet kritiseret for,