Illustration: ChatGPT ai i undervisning AI skal være pensum, ikke elevens genvej Merete Riisager og Christian Stadil vil gøre AI til pensum, før elever bruger teknologien som hjælpemiddel i faglige opgaver. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT uddannelsespolitik AI udfordrer forestillingen om den sikre uddannelse Ulrikke Dahl Juelner argumenterer for, at AI øger værdien af humanistiske kompetencer og udfordrer forestillingen om den sikre uddannelse. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT ai i undervisning Sara Krogh Holm advarer om øget ulighed ved eksamener med pen og papir I Jyllands-Posten advarer Sara Krogh Holm om, at flere eksamener med pen og papir vil øge kønsskævheden og ramme elever med ordblindhed. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Illustration: ChatGPT ai i undervisning Chatbots giver viden, men træner ikke elevernes relationer Anders Søgaard skriver i Information, at SkoleGPT kan gøre al viden tilgængelig, men ikke træne elever i sociale færdigheder og mod. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
