Chatbots giver viden, men træner ikke elevernes relationer

I Information skriver Anders Søgaard, at skolen i 1990’erne var propfuld af kort, bøger, regnemaskiner og videoafspillere. I dag kan SkoleGPT gøre næsten al viden tilgængelig med en prompt.

Med Paul Freires begreb “bank-udlægningen” og John Keating fra Døde poeters klub argumenterer Anders Søgaard for, at skolen også skal træne øjenkontakt, relationer og modet til at stå frem.

Døde poeters klub ville næppe have haft gavn af en chatbot

SkoleGPT gør det nemt at fylde tomme hjernebankbøger. Men skolen handler om alt det, kunstig intelligens ikke kan rumme

Dagbladet InformationAnders Søgaard