Matomo

Gymnasieskolen

Kunstig intelligens spiller en stigende rolle inden for gymnasieskolen, hvor den kan anvendes på mange forskellige måder. For eksempel kan AI-baserede værktøjer anvendes til at give eleverne bedre feedback på deres arbejde ved at analysere store mængder skriftligt materiale og give personlig feedback på deres styrker og udfordringer. Derudover kan AI også anvendes til at hjælpe eleverne med at lære nye fag og koncepter ved at tilbyde interaktive øvelser og læringsmateriale.


Ugens nyheder: AI favoriserer venstreorienterede politiske holdninger
Billede genereret i Midjourney.

Ugens nyheder: AI favoriserer venstreorienterede politiske holdninger

I sidste uge var der fokus på det netop overståede EU-valg. DR's podcastprogram, Prompt, havde opmærksomhed på, hvordan sprogmodellerne præsterede i de forskellige kandidattests. Ligeså interessant er det, at et studie fra Københavns Universitet har testet Metas sprogmodel, Llama, og fundet, at den også favoriserer venstreorienterede og pro-europæiske
Per Størup Lauridsen 9 min læsetid
ChatGPT som historiefortæller: it-systemers påvirkning i informatik
Det er muligt at anvende ChatGPTs som historiefortæller i informatikfaget.

ChatGPT som historiefortæller: it-systemers påvirkning i informatik

Informatikfaget er et fag, hvor eleverne producerer forskellige digitale produkter (i lærerplanen benævnt som "it-systemer"). Faget indeholder dog også et fagligt mål, hvor eleverne skal lære at reflektere over, hvordan det digitale har påvirket og stadig påvirker os: Eleven skal kunne give eksempler på, hvordan it-systemer har betydning
Rune Schmidt 7 min læsetid