Gymnasielærer: »Nu bliver gulvtæppet trukket væk under os. Vi er på gyngende grund« Per Størup Lauridsen 07. sep 2026 • 1 min læsetid Del dette indlæg Gymnasielærer: »Nu bliver gulvtæppet trukket væk under os. VDen teknologiske udvikling og elevernes brug af ai har gjort gymnasielærer Bodil-Marie Gade bekymret. Gymnasieelev savner en nuanceret debat. For lærerne bruger selv ai.Politiken - Den levende avis Del dette indlæg Foto: Undervisningsministeriet uddannelsespolitik To lette løsninger og ét svært spørgsmål fra Sorø-mødet 2026 Indtryk fra Sorø-mødet 2026, hvor uddannelsessektoren samledes om AI. Om strakspakken, teknologiforståelse og det svære spørgsmål: Hvad vil vi med skolen? Per Størup Lauridsen • 7 min læsetid Egne bøger Det umistelige – Pædagogik og dannelse med AI Ny bog om pædagogik og dannelse i en tid med kunstig intelligens. Claus Scheuer-Larsen • 4 min læsetid Egne bøger Strategiske tilgange til AI i skolen NY BOG: Strategiske greb til en bevidst og ansvarlig AI-praksis i skolen - baseret på erfaringer fra skoler og kommuner. Malte von Sehested • 3 min læsetid Miljø FN-rapport sætter tal på AIs miljøaftryk En ny FN-rapport viser, at verdens datacentre brugte 448 TWh strøm i 2025, og at AI stod for cirka en femtedel af forbruget. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid uddannelsespolitik Det siger regeringsgrundlaget om kunstig intelligens i skolen Regeringsgrundlaget lover en strategi for AI i hele uddannelsessektoren. Det er en reel håndsrækning. Men det afgørende bliver, hvad den kommer til at handle om. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid Gymnasieskolen AI er det område, hvor flest gymnasielærere efterspørger efteruddannelse EVA's nye rapport viser, at 36 procent af gymnasielærerne i høj grad ønsker mere efteruddannelse i AI, hvilket gør det til det mest efterspurgte almendidaktiske område. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Foto: Undervisningsministeriet uddannelsespolitik To lette løsninger og ét svært spørgsmål fra Sorø-mødet 2026 Indtryk fra Sorø-mødet 2026, hvor uddannelsessektoren samledes om AI. Om strakspakken, teknologiforståelse og det svære spørgsmål: Hvad vil vi med skolen? Per Størup Lauridsen • 7 min læsetid
Egne bøger Det umistelige – Pædagogik og dannelse med AI Ny bog om pædagogik og dannelse i en tid med kunstig intelligens. Claus Scheuer-Larsen • 4 min læsetid
Egne bøger Strategiske tilgange til AI i skolen NY BOG: Strategiske greb til en bevidst og ansvarlig AI-praksis i skolen - baseret på erfaringer fra skoler og kommuner. Malte von Sehested • 3 min læsetid
Miljø FN-rapport sætter tal på AIs miljøaftryk En ny FN-rapport viser, at verdens datacentre brugte 448 TWh strøm i 2025, og at AI stod for cirka en femtedel af forbruget. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
uddannelsespolitik Det siger regeringsgrundlaget om kunstig intelligens i skolen Regeringsgrundlaget lover en strategi for AI i hele uddannelsessektoren. Det er en reel håndsrækning. Men det afgørende bliver, hvad den kommer til at handle om. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
Gymnasieskolen AI er det område, hvor flest gymnasielærere efterspørger efteruddannelse EVA's nye rapport viser, at 36 procent af gymnasielærerne i høj grad ønsker mere efteruddannelse i AI, hvilket gør det til det mest efterspurgte almendidaktiske område. Per Størup Lauridsen • 2 min læsetid
