ChatGPT OpenAI lancerer GPT-4o OpenAI har netop annonceret deres nye model, GPT-4o (o står for omni), som kan generere tekst, lyd og billeder i realtid. En stor nyhed er, at modellen bliver tilgængelig for Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 13 maj 2024 · 2 min read
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Ekspertgruppens anbefalinger udgivet I denne uge fokuserer vi på anbefalingerne fra Tesfayes ekspertgruppe om ChatGPT og andre digitale hjælpemidler. Samtidig med anbefalingerne udgav gruppen også en kronik, der uddyber mange af de tanker, Per Størup Lauridsen 30 apr 2024 · 13 min read
Etik Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - misinformation og disinformation Når generativ AI producerer indhold, gør den det med en hastighed, kvalitet og volumen, som vi ikke tidligere har set før, og det er blevet stadig sværere for os at Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 1 feb 2024 · 12 min read
ChatGPT Når sprogmodeller genererer usandheder – ”hallucinerer” - del 2 Dette er anden del af artiklerne om hvad det betyder når sprogmodllerne genererer usandheder. Først del kan læses her: https://viden.ai/nar-sprogmodeller-genererer-usandheder-hallucinerer-del-1 Kontekstvindue Et aspekt ved sprogmodeller som ChatGPT Claus Scheuer-Larsen 13 dec 2023 · 14 min read
ChatGPT Når sprogmodeller genererer usandheder – ”hallucinerer” - del 1 I forbindelse med store sprogmodeller som ChatGPT støder man ofte på begrebet hallucinationer - man taler om at modellerne ”hallucinerer”. Ligesom jeg skrev i artiklen om skævheder ved sprogmodeller som Claus Scheuer-Larsen 5 dec 2023 · 14 min read
Grundskolen OpenAI: Officiel guide til anvendelse af ChatGPT i undervisningen - Hvordan kan vi bruge den i Danmark? Skaberne bag ChatGPT, OpenAI, udgav den 31. august en guide til undervisere med et bud på, hvordan man kan anvende ChatGPT i undervisningen, vi har i denne artikel valgt at Christian Strøm Lau, Niels Beck 25 okt 2023 · 4 min read
Bias Et nuanceret syn på skævheder -"bias" - i sprogmodeller Anvendelsen af generativ kunstig intelligens, som f.eks. ChatGPT, bliver stadig mere udbredt – også i uddannelsesregi. Når vi inddrager ny teknologi i vores arbejde og uddannelse, er det meget vigtigt, Claus Scheuer-Larsen 27 sep 2023 · 21 min read
Nyhedsbreve Ugens nyheder: UNESCO lancerer AI-vejledning og webinar om generativ AI I dette nyhedsbrev kigger vi nærmere på begivenhederne fra den forgangne uge. UNESCO har netop udgivet en vejledning, der fokuserer på en humanistisk tilgang til regulering af generativ AI. Vi Per Størup Lauridsen 11 sep 2023 · 7 min read
Generativ AI - Tekst Pilotprojekt: GDPR compliance-udgave af ChatGPT til undervisningen Der er mange skoler, som i øjeblikket planlægger, at eleverne skal undervises i og om ChatGPT. Men det kan være problematisk, eftersom eleverne skal have en konto hos OpenAI. På Per Størup Lauridsen, Claus Scheuer-Larsen 17 aug 2023 · 3 min read
Etik Etiske aspekter ved chatrobotter i undervisning - sindets uhyggelige dal Måske har du selv prøvet at skrive tak for et svar fra ChatGPT? Eller du har måske modtaget en undskyldning, når du har pointeret, at den har lavet en fejl? Per Størup Lauridsen 4 aug 2023 · 15 min read
Generativ AI - Tekst AutoGPT - på vej mod selvstændige AI-agenter i undervisningen Vi har allerede set en række eksempler på, hvordan man kan bruge ChatGPT i undervisningen, men det har udelukkende været gennem OpenAI's hjemmeside. Udfordringen er dog, at man Per Størup Lauridsen 3 maj 2023 · 11 min read
Generativ AI - Tekst Google Workspace med kunstig intelligens på vej Midt i afsløringen af GPT-4 fra OpenAI og Copilot fra Microsoft, har også Google nyt om kunstig intelligens til deres produkter. Nyheden er druknet lidt i mængden af historier om Claus Scheuer-Larsen 17 mar 2023 · 3 min read
Generativ AI - Tekst Noteværktøj med indbygget kunstig intelligens Måske er det kun en udfordring, fordi jeg arbejder på et teknisk gymnasium. Men min erfaring er, at det mere og mere begynder at gå op for eleverne, at computeren Per Størup Lauridsen 17 dec 2022 · 2 min read
ChatGPT
