Ophavsret er en blind vinkel på danske arbejdspladser
En ny undersøgelse fra Tekst & Node viser, at 43 procent af danske kontormedarbejdere bruger andres ophavsretligt beskyttede materiale, når de prompter AI-værktøjer.
En ny undersøgelse fra Tekst & Node viser, at 43 procent af danske kontormedarbejdere bruger andres ophavsretligt beskyttede materiale, når de prompter AI-værktøjer.
En ny rapport fra Tekst & Node, baseret på en Norstat-undersøgelse blandt 1.020 kontormedarbejdere fra efteråret 2025, viser, at AI for alvor har flyttet ind på de danske skriveborde. To ud af tre medarbejdere bruger AI-værktøjer i deres arbejde, 72 procent bruger ChatGPT, og 81 procent oplever, at teknologien gør en positiv forskel i deres arbejdsdag. Samtidig deler mere end ni ud af ti det genererede indhold videre med andre, hvilket betyder, at AI-indhold i stigende grad cirkulerer i virksomhedernes daglige kommunikation.
43 procent af de medarbejdere, som bruger AI-værktøjer, har inden for den seneste måned brugt andres materiale i deres prompts. Det drejer sig især om tekstuddrag fra hjemmesider og nyhedsbreve, rapporter, undersøgelser, artikler samt bogmateriale og noder, som udgangspunkt er beskyttet af ophavsretten. Alligevel er det kun 18 procent, der bekymrer sig om at bryde loven, og blot 30 procent mener, at rettighedshaverne bør modtage betaling, når deres materiale bruges i et AI-værktøj.

Debat: Endnu engang bærer regeringen brænde til bålet, når de peger på ai som skyld i faldende dansk-karaktererVi er stadig ikke
Universiteter går sammen om at udvikle nye undervisnings- og eksamensformer i en ai-tidForskningssamarbejdet mellem IT-Universitetet og Syddansk Universitet skal sikre,
Nordiske uddannelsessektorer overrækker fælles ai-anbefalinger til ministre: »Vi har en kulturel sammenhæng. Det skal vi udnytte«Nordiske regeringer bør udvikle en
Chatbots har koloniseret vores sprogVi kalder det geopolitik, økonomi og konkurrence. Men AI-maskinen kører på menneskeliv og kreativitet. Og det er
Danske skoler har ingen regler for børns brug af kunstig intTilfældighederne blafrer i danske børns brug af kunstig intelligens i folkeskolen. Kun