Anonym gymnasieelev fortæller om omfattende snyd med AI
En anonym gymnasieelev fortæller i Berlingske om udbredt snyd med AI til opgaver og eksaminer, også til den store eksamensopgave SRP.
En anonym gymnasieelev fortæller i Berlingske om udbredt snyd med AI til opgaver og eksaminer, også til den store eksamensopgave SRP.
I Berlingske fortæller en anonym gymnasieelev, kaldet “Noah”, at han bevidst laver kommafejl i sine afleveringer. Hans lærer blev mistænksom, fordi kommateringen var for god, og gik ud fra, at en sprogmodel stod bag.
Eleven beskriver et gymnasium, hvor AI er til stede i alle timer, og hvor han bruger teknologien til stort set alle opgaver og prøver, selv om reglerne betegner det som snyd.
Skolernes modtræk har ikke gjort indtryk på ham. Når klassen har skrivedage med overvågningsprogrammet ExamCookie eller skal skrive i lukkede tekstfelter, peger han på, at AI alligevel kan styre hele computeren og lave opgaven.

Bag betalingsmur
Forskere: Her er tre ai-argumenter, som ledere bør diskutere med undervisere, elever og studerendeLommesykofanten frister alle med en digital tilstedeværelse, men
Professor: AI forstærker uddannelsernes kendte udfordringer efter mange års besparelser - Altinget ForskningOmfattende brug af chatbots og sprogmodeller får de basale færdigheder, studerende
Den kunstige videnslabyrintEt AI-program anklagede fejlagtigt Tor Hernes for både AI-brug og plagiering. Oplevelsen rejser et større spørgsmål: Hvad sker
Fire debattører: AI skal begrænses i skolen, da brugen kan virke fordummende på børn og unge - Altinget DigitalAI gør det ekstremt let
Ai-ekspertgruppe: Regeringen behøver slet ikke starte forfra – blot tag et kig på vores anbefalingerDen kommende ai-strategi skal hverken gå fuld