Universitet ændrer eksamensformer for at håndtere AI
Aarhus Universitet ændrer eksamensformerne for at håndtere brugen af AI.
Aarhus Universitet ændrer eksamensformerne for at håndtere brugen af AI.
Stort AI-projekt skal styrke innovation i danske medier
Et nyt AI-projekt i danske medier skal styrke innovation og samarbejde på tværs af redaktioner.
Et nyt AI-projekt i danske medier skal styrke innovation og samarbejde på tværs af redaktioner.
Ugens nyheder: Den pædagogiske trafikulykke
Mister vi evnen til at tænke, når AI skriver for os? I denne uge sætter vi fokus på Thomas Telvings debatindlæg i Politiken om kognitiv aflastning, chatbots, der forvilder sig ind i folkeskolen, samt nye tal fra KU, der viser et massivt behov for undervisning i AI.
Falske Flügger-historier "forgiftede" Googles AI
Falske Flügger-nyheder spredt via troværdige hjemmesider fik Googles AI til at acceptere en usand fortælling.
Falske Flügger-nyheder spredt via troværdige hjemmesider fik Googles AI til at acceptere en usand fortælling.
Lex skifter til open source med fokus på kontrol og klima
Chatbotten Lex skifter fra ChatGPT til open source og vælger kontrol, gennemsigtighed og klima frem for maksimal præcision.
Chatbotten Lex skifter fra ChatGPT til open source og vælger kontrol, gennemsigtighed og klima frem for maksimal præcision.
ChatGPT skader unges skriftlighed og tænkeevne
Thomas Telving advarer om, at ukritisk brug af ChatGPT underminerer elevernes sproglige og kognitive udvikling.
Thomas Telving advarer om, at ukritisk brug af ChatGPT underminerer elevernes sproglige og kognitive udvikling.
AI-sikkerheden halter bagud i forhold til teknologien
Ingen af de otte største AI-virksomheder opnår mere end karakteren C+ i ny vurdering af deres sikkerhedsindsats.
Ingen af de otte største AI-virksomheder opnår mere end karakteren C+ i ny vurdering af deres sikkerhedsindsats.
Danskernes brug af generativ AI vokser hurtigt
En ny undersøgelse fra CAISA viser, at AI på kort tid er blevet en integreret del af hverdagen i Danmark
En ny undersøgelse fra CAISA viser, at AI på kort tid er blevet en integreret del af hverdagen i Danmark
Halvdelen af studerende på HUM og TEO har aldrig fået undervisning i generativ AI
Ny rapport fra Københavns Universitet viser, at næsten halvdelen af studerende på Humaniora og Teologi aldrig har fået undervisning i generativ AI
Ny rapport fra Københavns Universitet viser, at næsten halvdelen af studerende på Humaniora og Teologi aldrig har fået undervisning i generativ AI
Manglende styring af AI i skolen skaber bekymring
AI bliver i stigende grad udrullet i skoler uden en samlet pædagogisk strategi, og flere aktører advarer nu om konsekvenserne.
AI bliver i stigende grad udrullet i skoler uden en samlet pædagogisk strategi, og flere aktører advarer nu om konsekvenserne.
Eksperter advarer om AI-chatbots i folkeskolen
Politiken skriver, at elever i folkeskolen allerede bruger AI-chatbots frit, og eksperter advarer om konsekvenserne for læring, pædagogik og skolernes ansvar.
Politiken skriver, at elever i folkeskolen allerede bruger AI-chatbots frit, og eksperter advarer om konsekvenserne for læring, pædagogik og skolernes ansvar.
Opdateret AI-guide til kommunerne
KL har opdateret deres guide om generativ AI med nye opmærksomhedspunkter, konkrete anvendelsesområder og tydelige krav til ansvarlig brug.
KL har opdateret deres guide om generativ AI med nye opmærksomhedspunkter, konkrete anvendelsesområder og tydelige krav til ansvarlig brug.
Ugens nyheder: Menneskelig skrivning bliver vigtigere end nogensinde
Over halvdelen af alt indhold på nettet er nu skrevet af AI. Det gør menneskelig autencitet vigtigere end nogensinde. Læs ugens nyhedsbrev om tech-giganternes magt, fremtidens jobmarked og hvorfor vi skal insistere på det, maskinerne ikke kan, nemlig at være rigtige mennesker.
Folkeskolelærer advarer mod AI i lærerarbejdet: “Det er yderst respektløst”
Når AI skriver på lærerens vegne, bliver det uklart, hvem der taler, og hvad det betyder for relationen mellem skole og hjem.
Når AI skriver på lærerens vegne, bliver det uklart, hvem der taler, og hvad det betyder for relationen mellem skole og hjem.
Over halvdelen af alt indhold på nettet skrives nu af AI
På The Conversation advarer lektor Francesco Agnellini mod at afskrive menneskelig skrivning, selv om AI nu står bag størstedelen af det nye onlineindhold.
På The Conversation advarer lektor Francesco Agnellini mod at afskrive menneskelig skrivning, selv om AI nu står bag størstedelen af det nye onlineindhold.
Kritik af techfirmaernes AI-visioner
Jeppe Klitgaard Stricker advarer mod, at værdier som fællesskab og faglighed kan gå tabt i jagten på effektivisering gennem AI.
Jeppe Klitgaard Stricker advarer mod, at værdier som fællesskab og faglighed kan gå tabt i jagten på effektivisering gennem AI.