I denne artikel undersøger jeg, hvordan kunstig intelligens kan anvendes som et praktisk værktøj i undervisningen. Med udgangspunkt i to konkrete AI-læringsobjekter fra Odense Tekniske Gymnasium demonstrerer jeg, hvordan teknologien kan understøtte og effektivisere udvalgte dele af undervisningen.
OpenAI har netop annonceret deres nye model, GPT-4o (o står for omni), som kan generere tekst, lyd og billeder i realtid. En stor nyhed er, at modellen bliver tilgængelig for alle – også gratisbrugere (dog med begrænsninger i antallet af prompts), hvilket kan være med til at minimere den ulighed, der
Når generativ AI producerer indhold, gør den det med en hastighed, kvalitet og volumen, som vi ikke tidligere har set før, og det er blevet stadig sværere for os at skelne mellem indhold skabt af mennesker og det, som er frembragt af generativ AI. Denne udfordring kommer vi til at
Dette er anden del af artiklerne om hvad det betyder når sprogmodllerne genererer usandheder. Først del kan læses her: https://viden.ai/nar-sprogmodeller-genererer-usandheder-hallucinerer-del-1 Kontekstvindue Et aspekt ved sprogmodeller som ChatGPT er deres begrænsede "kontekstvindue" - det maksimale antal ord (tokens), som modellen kan håndtere på én gang – altså
I forbindelse med store sprogmodeller som ChatGPT støder man ofte på begrebet hallucinationer - man taler om at modellerne ”hallucinerer”. Ligesom jeg skrev i artiklen om skævheder ved sprogmodeller som oftest omtales som bias (https://viden.ai/et-nuanceret-syn-pa-skaevheder-bias-i-sprogmodeller), har vi her igen et begreb som er upræcist og egentligt betyder
Det er efterårsferie, og vi har her valgt at tilpasse vores nyhedsbrev til, at du måske har lidt mere tid end normalt, og dermed også mulighed for mere fordybelse. Vi tager udgangspunkt i, at regeringen har afsat 100 millioner til forskning i kunstig intelligens, at ChatGPT kan generere og tolke
Anvendelsen af generativ kunstig intelligens, som f.eks. ChatGPT, bliver stadig mere udbredt – også i uddannelsesregi. Når vi inddrager ny teknologi i vores arbejde og uddannelse, er det meget vigtigt, at vi forstår dens muligheder og især dens begrænsninger. Store sprogmodeller (large language models) som ChatGPT, er et kraftfuldt værktøj,
Både Googles Bard og Microsofts Bing Chat har indbygget visuel søgning. Man kan uploade et billede, som man kan bruge som input til søgning - eller som vi har testet her - og få billederne beskrevet i detaljer. Der er stor forskel på resultaterne i vores test, hvor det ser
OpenAI demonstrerede d. 14. marts 2023 GPT-4, der både kan "se", beskrive og analysere billeder. (Se denne artikel for yderligere information: https://viden.ai/gpt-4-flytter-graenserne-for-kunstig-intelligens-i-undervisningen/). Vi mangler dog stadig at se det og prøve det af i praksis, da det indtil videre kun er enkelte samarbejdspartnere, der har
Et moodboard er en samling af forskellige visuelle elementer, såsom skitser, billeder (f.eks. udklip fra magasiner), tekster, farver, fysiske materialer og lignende, der er sammensat som en collage for at formidle en generel idé, en visuel retning eller en følelse. Moodboards bruges ofte indenfor kreative industrier som design, mode,
Generativ kunstig intelligens er en type af kunstig intelligens (AI), der kan skabe nye, originale artefakter ved at bruge algoritmer til at generere indhold som f.eks. tekster, billeder, videoer, tale og musik, ud fra et prompt-input. De mest kendte generative AI-applikationer er ChatGPT, Bing Chat, Google Bard (tekst-genererende) og