Indholdsfortegnelse
I et debatindlæg i Avisen Danmark argumenterer Anastasia Milthers, landsforperson i Radikal Ungdom, for at det er tid til at gentænke uddannelsessystemets fokus på karakterer. Hun peger på, at AI ændrer vilkårene for læring, fordi elever og studerende let kan bruge teknologien til at løse opgaver og dermed undgå kravet om selv at tilegne sig stoffet.
Anastasia Milthers beskriver, hvordan hun selv, som tidligere 12-talspige, formentlig ville have brugt AI til at sikre høje karakterer, hvis teknologien havde været tilgængelig dengang. Hun understreger, at problemet ikke er, at unge bruger AI, men at karaktererne i sig selv er blevet målet for uddannelse. Når målet er tallet og ikke læringen, er det naturligt, at man søger den letteste vej, og her er AI et oplagt redskab.
