Måske er det kun en udfordring, fordi jeg arbejder på et teknisk gymnasium. Men min erfaring er, at det mere og mere begynder at gå op for eleverne, at computeren kan hjælpe dem med opgaver og til deres eksaminer.
Jeg har eksempelvis en elev, der i hverdagen tager noter i programmet Notion.so. Notion har netop har udgivet en alfaversion af deres notesystem, hvor eleverne kan stille spørgsmål i programmet og få svar af en kunstig intelligens. Der er mange perspektiver i at blande noter sammen med AI. Fx kan eleven få uddybet indhold, uden at skulle spørge læreren eller selv at skulle finde det i bogen. Eleverne er udmærket i stand til at se anvendelsesmuligheder, men har svært ved at konsekvensberegne udfordringer med den nye teknologi.
Den helt store udfordring er, at vi som undervisere ikke er klædt på til denne nye virkelighed, hvor kildekritik og fordybelse er noget, som er erstattet af en algoritme og en database.
Hvis man selv vil prøve Notions AI kan man bruge nedenstående link - i øjeblikket er der en venteliste
På Viden.AI har vi ikke taget stilling til persondataforordningen og brugen af Notion.so. Vær derfor påpasselig med at inddrage programmet som en del af undervisningen eller til opbevaring af personfølsomme oplysninger.
Læs mere her:
https://www.notion.so/help/gdpr-at-notion
