Her har vi samlet en række bøger, som vi selv synes er interessante, og som omhandler AI og undervisning. Indeholder reklamelinks, som støtter Viden.AI.
I dette nummer af Ledelse i Morgen sættes der fokus på kunstig intelligens som en ledelsesopgave. Artiklerne belyser, hvordan ledelsen kan arbejde strategisk, etisk og praksisnært med teknologien – både i sin egen ledelsespraksis og i understøttelsen af medarbejdernes arbejde.
I bogen Gunstig intelligens af Carsten Lund Pedersen og Thomas Ritter får læseren en praktisk og forretningsorienteret guide til at navigere i kunstig intelligens. Bogen adresserer kløften mellem de ofte abstrakte forventninger til AI og den konkrete, realiserbare værdi, som en organisation kan opnå.
Kernen i bogen er introduktionen af den såkaldte G.U.N.S.T.I.G.-logik. Det er en struktureret procesmodel, der skal sikre, at implementeringen af AI-projekter bliver velovervejet og skaber reel værdi.
Den henvender sig især til ledere, IT-specialister og konsulenter, men også til alle andre, der arbejder med at omsætte potentialet i kunstig intelligens til praktisk organisations- og forretningsudvikling.
Christiane Vejlø sætter i denne bog fokus på, hvordan både optimisme og bekymring præger vores forhold til ny teknologi. Vi bliver nysgerrige og optimistiske, når AI klarer de besværlige og kedelige arbejdsopgaver for os. Men udsigten til, at AI overtager job og overflødiggør os, skaber bekymring og frygt. Begge reaktioner er ifølge Christiane Vejlø helt berettigede.
En guide til effektivt studiearbejde og trivsel på universiteter og videregående uddannelse.
Bogen er først og fremmest tænkt som et opslagsværk til studerende på universitet og videregående uddannelser. Den er bygget op af mange korte kapitler, tjeklister og øvelser, som gør det nemt at dykke ned i netop det emne, man har brug for – om det er studieteknik, kritisk brug af AI eller etiske overvejelser.
Vurdering: Den fungerer bedst som en praktisk håndbog, man kan vende tilbage til undervejs i sit studie, snarere end som en bog man læser fra ende til anden. For studerende giver den en masse konkrete greb til at bruge AI klogt i hverdagen, mens undervisere især kan bruge den til at forstå, hvordan deres studerende møder teknologien.
Ida Ebbensgaards Ægte - En lille bog om kunstig intelligens fører læseren gennem AI’s komplekse landskab med en rolig og nuanceret tilgang.
Bogen udforsker fire centrale temaer:
Ida Ebbensgaard indtager en position præget af kritisk optimisme. AI opfattes ikke som en trussel mod mennesket, men som en potentiel forstærker af menneskeligt potentiale. Samtidig advarer hun tydeligt mod problemer som bias, hallucinationer og manglende transparens.
Anmeldere fremhæver bogen som en fremragende introduktion til AI og samfundets etiske udfordringer. Ugeskrift for Læger kalder den en fremragende introduktion for læsere uden teknisk baggrund. Kulturkapellet fremhæver tillid som en form for kritisk infrastruktur i bogens sammenhæng.
Samlet set er Ægte en velskrevet og vedkommende bog for alle med interesse i AI set i et samfundsperspektiv.
Anders Bæk har med “AI Epoken: Sådan vil kunstig intelligens revolutionere fremtiden” skabt en lettilgængelig indgang til forståelsen af, hvordan teknologien vil transformere vores samfund. Bogen fungerer som en udmærket introduktion for læsere, der ønsker at forstå AI’s potentielle påvirkning på områder som uddannelse, arbejdsmarked og hverdagsliv – uden at det kræver dybere teknisk viden på forhånd.
Anders Bæk, der er civilingeniør og anerkendt AI-ekspert, gennemgår i bogen både AI’s historiske rødder og de fremtidige muligheder. Han behandler både de positive og de negative aspekter af teknologien og diskuterer centrale spørgsmål som AGI (Artificial General Intelligence) samt fremtidens arbejdsmarked. Bogens afsnit om undervisningssektoren er dog hurtigt læst og bærer præg af, at forfatteren ikke har sin daglige gang i den pædagogiske og didaktiske verden. Her tillægger han AI alt for stor betydning og mister dermed de læsere, der havde håbet på mere konkrete bud på AI i undervisningen.
Bogen er velskrevet og informativ, men man mærker også, at Anders Bæk på visse områder udviser stor entusiasme for teknologien. Dette kan til tider give indtryk af en lidt for optimistisk tilgang til AI’s løsningspotentiale, hvor kompleksiteten i implementeringen ikke altid får den dybde, den fortjener. For læsere inden for uddannelses- og AI-feltet kan dette være værd at have in mente.
AI Epoken er dog en udmærket bog, der kan bruges til at få en grundlæggende forståelse af kunstig intelligens og af, hvordan den kan komme til at påvirke samfundet.