Historiker dropper censorhvervet efter AI
Christian Egander Skov har opgivet at være censor, fordi AI gør de studerendes opgaver korrekte, men fagligt umulige at skelne fra hinanden.
Christian Egander Skov har opgivet at være censor, fordi AI gør de studerendes opgaver korrekte, men fagligt umulige at skelne fra hinanden.
Christian Egander Skov, ph.d. og redaktør på Årsskriftet Critique, skriver i en kronik i Berlingske, at han har opgivet at være censor på et norsk universitet.
Han beskriver, hvordan opgaverne på kort tid skiftede karakter. De blev artigt ræsonnerende og sprogligt korrekte, men uden sjæl, og når snyd ikke kan påvises, kan han ikke stille noget op. Derfor gider han ikke bruge sin tid på tekster, som eksaminanden ikke selv har ofret tid på.

Bag betalingsmur
Underviser: Lærerne skal være det faglige bolværk i elevernes ai-livMange lærere ser stadig ai som en snydemaskine, og den diskurs er
Erfaren gymnasielærer om AI: Eleverne bliver dummere, mere uvidende og misdannedeUDDANNELSE // KRONIK – “Jeg har været skriftlig censor i dansk i omkring 20
Kunstig intelligens giver dårlig selvtillid – det gør det ikke at øve sig og blive bedreKunstig intelligens truer kunsten og de kreative fag,
Søren Otto argumenterer i Information for, at gymnasiet skal udvikle elevers kritiske dømmekraft frem for at prioritere paratviden.
I en podcast fra Altinget diskuterer Caroline Tranberg og Frida Flinch debatten på Sorø-mødet.