Danske Gymnasier afviser Vive-tal om AI-politikker
VIVE konkluderer, at kun 23 procent af gymnasierne har en AI-politik, men Danske Gymnasier kalder tallet misvisende.
VIVE konkluderer, at kun 23 procent af gymnasierne har en AI-politik, men Danske Gymnasier kalder tallet misvisende.
VIVE offentliggjorde 11. maj et notat med den konklusion, at kun 23 procent af landets gymnasier har en AI-politik. Tallet bygger dog alene på de politikker, som gymnasierne har lagt offentligt frem på deres hjemmesider. Det får Danske Gymnasiers forperson, Maja Bødtcher-Hansen, til at kalde billedet misvisende. Hun vurderer, at stort set alle gymnasier har en AI-politik.
Maja Bødtcher-Hansen mener dog, at debatten om tydelige regler er berettiget, og hun henviser til en EVA-undersøgelse, hvor eleverne efterspurgte klarere retningslinjer. Men et stykke papir hjælper kun lidt i sig selv, hvis det ikke følges af en samtale og konkrete eksempler fra fagene.

Notatet kan læses her:

Gemini i skoletaskenKronik. Vi svigter vores opgave, hvis elever slet ikke møder kunstig intelligens i skoletiden. Her er et bud på, hvordan
Skolen uden kundskaberDebat. En 30 år gammel bog forudså faglighedens forfald i folkeskolen, længe før PISA-chokket ramte Danmark, påpeger lektor og
The future of practice: Enabling teachers to create learning interactives with generative UI
https://www.theatlantic.com/ideas/2026/09/college-education-future-ai/688655/
Større fokus på børn og unges skrivelyst kan styrke både skrivning og læsningPædagogisk indblik 30: Børn og unges skrivelystAarhus Universitets logo Find