I The Atlantic skriver Jenny Anderson og Mike Goldstein, at de store amerikanske løfter om AI som personlig tutor for hver eneste elev på kloden aldrig blev indfriet. Udfordringen er, at AI ikke kan løse det, der er kernen i al undervisning. En chatbot kan sagtens stille en opgave, der rammer elevens niveau præcist. Men den kan ikke få eleven til at sætte sig ned og løse den.

I artiklen kaldes det et 5-procents problem, eftersom kun fem procent af eleverne bruger teknologien, som den er tænkt. De er som regel allerede motiverede og kommer fra ressourcestærke hjem. Dermed risikerer AI at øge uligheden frem for at mindske den.

AI Can’t Fix the Student-Motivation Problem
It turns out bots aren’t great teachers.
The AtlanticJenny Anderson and Mike Goldstein

Del dette indlæg