37 procent af gymnasieelever har svært ved at komme i gang uden AI
Foreløbige resultater fra SDU viser, at 37 procent af knap 6.000 gymnasieelever har svært ved at komme i gang uden AI.
Foreløbige resultater fra SDU viser, at 37 procent af knap 6.000 gymnasieelever har svært ved at komme i gang uden AI.
Uddannelsesmonitor skriver om de foreløbige resultater fra en SDU-undersøgelse med knap 6.000 elevbesvarelser. Kun 17 procent mener, at AI-værktøjer står i vejen for deres læring. Samtidig har 37 procent svært ved at komme i gang uden AI, mens 46 procent vurderer, at tekster skrevet med hjælp fra AI fremstår selvstændige og originale.
Professor Ane Qvortrup siger, at mange elever „snyder sig selv“ uden at vide det, hvilket kan føre til et eksamenschok. Hun efterlyser både kortsigtede greb, som kan mindske mistilliden, og systematiske fagdidaktiske forsøg over fem år. Undersøgelsen beskriver også ulighed mellem skoler, lærere og elever.
Rapporten afleveres til Stuk i september.
Bag betalingsmur
Snyd eller kompetence?Spurgt. Ny viceprorektor med et budget på 110 millioner kroner skal ruste Københavns Universitet til at bruge kunstig intelligens.
Seks ud af ti elever i 9. klasse snyder med AI. Læreren fra Nordsjælland så det ramme skolen som en »tsunami«Stor
‘Hjælp mig, chat’: Mange elever i folkeskolen siger, de bruger AI til at snydeNationale retningslinjer for brugen af kunstig intelligens i folkeskolen
“Eleverne sidder ikke tilbagelænet og tænker: Fedt, det kan jeg snyde med. De har et ønske om at lære”Det er svært
Danske elever klarer sig historisk dårligt. 12 politikere, forskere og debattører kommer med deres bud på en løsningEn ny international Pisa-måling