AI som redskab i pædagogisk ledelse Pædagogiske ledere kan bruge AI til at styrke nærvær, beslutningstagning og pædagogisk refleksion, men det kræver, at de selv tager styringen. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Når AI fjerner modstand fra læring - hvad går så tabt? AI-værktøjer, der er designet til at fjerne modstand i undervisningen, kan undergrave fundamentet for dybdegående læring. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Faglig sorg i ledelsesrummet: AI udfordrer lederens rolle AI rykker ind i ledelsesrummet og det skaber faglig sorg men også mulighed for et nyt ledelsesrum hvis man er klædt på til at vælge bevidst. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Foto: Museet ENIGMA Gratis læringsforløb om AI for udskolingselever ENIGMA lancerer et gratis læringsforløb om AI for udskolingselever med fokus på en kritisk og kreativ anvendelse af teknologien. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Nye vejledninger om forbudt brug af AI Fra februar 2025 har det været forbudt i EU at bruge AI til følelsesanalyse eller social bedømmelse af personer. Nye vejledninger skal hjælpe med at sikre, at reglerne bliver overholdt. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI-slop: Billigt, misvisende AI-indhold oversvømmer internettet Videnskab.dk skriver om det nye fænomen AI-slop, hvor AI-genereret lavkvalitetsindhold spreder misinformation og truer troværdigheden på nettet. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI-chatbots "superoplader mobning" og udgør en trussel mod børn Australiens undervisningsminister advarer om, at AI-chatbots nu selv deltager i mobning og i de mest alvorlige tilfælde opfordrer børn til selvmord. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Microsoft lancerer nye AI-værktøjer i Microsoft 365 Copilot Microsoft lancerer nye AI-funktioner i Microsoft 365 Copilot, der gør det lettere at planlægge, differentiere og administrere undervisning. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Lærer vi vores unge at foretrække en robot? Mens danske skoler tager sikre AI-tutorer i brug, advarer ny forskning om, at elever i stigende grad bruger teknologien som en digital ven eller kæreste. Per Størup Lauridsen • 10 min læsetid
U/NORD giver 4.500 elever adgang til danskudviklet AI-platform U/NORD investerer i en AI-platform, der skal lære 4.500 elever at bruge AI på en klog og ansvarlig måde. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Ny rapport fra USA viser hvordan AI påvirker elevernes trivsel En ny rapport fra Center for Democracy & Technology viser, at amerikanske skoler i stigende grad bruger AI, men at denne udvikling samtidig er forbundet med øgede risici for eleverne. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Små børn får AI som legekammerat Børn taler, leger og lærer nu med AI, men eksperter advarer om, at teknologien kan udviske grænsen mellem virkelighed og fantasi. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI-botten Poul træner studerende i realistisk kommunikation AI-botten Poul fra KP reagerer realistisk på studerendes adfærd og skal nu præsenteres internationalt som en ny tilgang til praksisnær undervisning. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Google lancerer Gemini Enterprise og Google Skills Google har lanceret både Gemini Enterprise og Google Skills som led i en samlet satsning på AI-løsninger til virksomheder og udviklere. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Skaber kloge maskiner dumme studerende? Er AI i uddannelse en risiko for overfladisk læring eller en mulighed for faglig fordybelse? Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI skal integreres i undervisningen Et debatindlæg i Børsen opfordrer til, at AI bliver en naturlig del af undervisningen og ikke en teknologi, som elever først må bruge efter skoletiden. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Fra AI-kørekort til kampen om viden I denne uge handler nyhederne om undervisernes nye AI-kørekort, en norsk kommune, der er fanget i en ChatGPT-skandale, og risikoen for sponsoreret viden i fremtidens sprogmodeller. Per Størup Lauridsen • 8 min læsetid
Hvad AI i skolen kan lære af tidligere fejlslagne teknologisatsninger Professor Justin Reich fra MIT advarer mod ukritisk AI-brug i undervisningen. Erfaringer med tidligere fejlslagne teknologier viser, at det kræver ydmyghed og systematiske eksperimenter at finde ud af, hvad der faktisk virker. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI-professorer er på vej Universiteterne står over for en ny æra, hvor AI-professorer og menneskelige undervisere sammen skal skabe mere personlig, tilgængelig og tværfaglig undervisning. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI-kørekort skal styrke underviseres kompetencer på erhvervsuddannelserne og AMU Et nyt AI kørekort fra CIU skal klæde undervisere på erhvervsuddannelser og AMU på til at undervise ansvarligt og effektivt med AI. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI gør sproglæring endnu vigtigere Selvom AI kan oversætte tekster og formulere sig på fremmedsprog, erstatter det ikke behovet for sproglæring. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Norge: AI-samtaler er offentlige dokumenter En interessant sag i Norge viser, at AI samtaler er offentlige dokumenter. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Fra fælles viden til sponsoreret viden Hvilke konsekvenser kan det få for undervisning og forskning, hvis ChatGPT begynder at levere sponsorerede svar? Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Forhandlinger om ophavsret i AI indledes Tekst & Node indleder forhandlinger om de første kollektive AI-aftaler inden for uddannelses- og erhvervsområdet. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Nyhedsbreve Ugens nyheder: Skal AI trækkes ud af skyggerne? Skygge-AI vokser, mens systemet tøver. I denne uge ser vi på, hvordan vi kan bevæge os fra forbud og usikkerhed til en sikker og pædagogisk vej frem med AI i undervisningen. Per Størup Lauridsen • 9 min læsetid
AI-feedback og lærerfeedback giver næsten samme resultat Et nyt studie viser, at AI-feedback kan være lige så effektiv som lærerfeedback, men at en kombination ofte giver det bedste resultat. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI skabte kreativitet og fordybelse i Odinskolens SFO AI i Odinskolens SFO motiverede nye grupper af børn til kreative aktiviteter og gav dem fordybelse i arbejdet. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
Flere AI-modeller og agenter på vej til Microsoft 365 Copilot Microsoft udvider Copilot med Anthropic-modeller, men dataoverførsel til USA gør løsningen problematisk for danske uddannelsesinstitutioner. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
KL har opdateret deres Teknologiradar KL Teknologiradar 2025 viser at AI nu fylder halvdelen af de 24 teknologier som kommunerne vurderer på modenhed og potentiale. Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
AI og adaptive læringsforløb Hvordan ville undervisningen se ud, hvis AI hele tiden identificerede elevens nærmeste udviklingszone? Per Størup Lauridsen • 1 min læsetid
