> ## Content Index
> Fetch the complete content index at: https://viden.ai/llms.txt
> Use this file to discover other available public pages before exploring further.

# AI-brug i undervisningen kan krænke ophavsretten
- URL: https://viden.ai/ai-brug-i-undervisningen-kan-kraenke-ophavsretten/
- Published: 2026-06-15T00:00:00.000Z
- Updated: 2026-07-27T08:10:53.000Z
- Description: En ny rapport beskriver brugen af AI i undervisningen som en juridisk gråzone. Akademikerne foreslår kollektive licenser og aftaletillæg, som kan gøre brugen lovlig.
- Author: Per Størup Lauridsen
- Tags: ai i undervisningen, ophavsret, licens aftaler, data gennemsigtighed, #nyheder

Claus Baggersgaard skriver i Forskerforum, at en ny rapport fra Akademikerne konkluderer, at flere almindelige måder at bruge AI i undervisningen kan være i strid med ophavsretten. Det gælder blandt andet materiale, som uploades til træning, og AI-genereret indhold, som gengiver beskyttet materiale.

Rapporten anbefaler ikke at bremse brugen af AI, men at gøre den lovlig gennem kollektive licenser og aftaletillæg. Morten Rosenmeier, der er professor i ophavsret og forperson for Udvalget til Beskyttelse af Videnskabeligt Arbejde, siger, at aftaler er på vej. Tekst & Node og VISDA udvikler allerede sådanne tillæg til uddannelsesinstitutioner.

[Brug af AI i undervisningen kan være i strid med ophavsretten – ny rapport peger på behov for klare aftalerEn ny rapport beskriver brugen af AI i undervisningen som en juridisk gråzone. Akademikerne foreslår kollektive licenser og aftaletillæg, som kan gøre brugen lovlig.Forskerforum (dm.dk)](https://dm.dk/forskerforum/aktuelt/2026/juni/brug-af-ai-i-undervisningen-kan-vaere-i-strid-med-ophavsretten-ny-rapport-peger-paa-behov-for-klare-aftaler/?ref=viden.ai)